孩子為什么要學(xué)國(guó)學(xué)，小夫子國(guó)學(xué)館給你全的解答

2017-08-28 13:28:05　來(lái)源: 神州加盟網(wǎng)　有1710人參與

經(jīng)營(yíng)范圍：少兒國(guó)學(xué)教育
門店數(shù)量：1000家
單店投資額：1~5萬(wàn)

企業(yè)已備案

企業(yè)已認(rèn)證

成交領(lǐng)紅包

　　中華文化有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，傳統(tǒng)文化具有極強(qiáng)的內(nèi)聚力、滲透力、融合力和力。當(dāng)今的教育，重智力而輕道德，重個(gè)體而輕天下，而國(guó)學(xué)知識(shí)恰恰彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教育的短板。

　　小夫子國(guó)學(xué)館不是為了教國(guó)學(xué)而教國(guó)學(xué)，而是秉持“博學(xué)于文、約之以禮”的教育理念，其根本是為了培養(yǎng)孩子合格的高尚人格與美好內(nèi)涵，在弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典的同時(shí)，將國(guó)學(xué)經(jīng)典中的人文精神與當(dāng)代生活情景相結(jié)合，讓孩子更容易理解并吸納國(guó)學(xué)經(jīng)典中的教育思想，讓國(guó)學(xué)教育對(duì)孩子成長(zhǎng)具有更強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

　　學(xué)國(guó)學(xué)不僅可以培養(yǎng)孩子合格的道德品質(zhì)，可以提升孩子的儒雅氣質(zhì)，而且可以儲(chǔ)存孩子豐富的語(yǔ)言知識(shí)。語(yǔ)言有一種儲(chǔ)蓄的功能，從小接受的知識(shí)，一點(diǎn)一滴積累在腦海里，漸漸成為潛移默化的“常識(shí)”運(yùn)用時(shí)，便可以任意支援、對(duì)答如流。古人提倡的“厚積薄發(fā)”就是這個(gè)道理。

　　行為舉止是做人的直接體現(xiàn)。除了如何說(shuō)話之外，一個(gè)人的行為舉止還包括如何做事，如何待人接物，如何立身處世，乃至于起居進(jìn)退、吃穿坐臥等生活細(xì)節(jié)。善于做人的人，其行為是端正的，其舉止是得體的。這是每位家長(zhǎng)都想教給孩子的，他們都愿意孩子成為行為合宜、文質(zhì)彬彬的人。在這一點(diǎn)上，僅僅只有現(xiàn)代公民教育是不夠的，還需要古代的君子教育、禮儀教育，這樣才能一張一弛、相互補(bǔ)充，使孩子的行為舉止更加得當(dāng)。而要加強(qiáng)對(duì)孩子的禮儀教育、君子教育，學(xué)經(jīng)典是一條便捷的途徑。

　　小夫子國(guó)學(xué)館將國(guó)學(xué)教育融入少兒教育的全過(guò)程，把口授與心授、言傳與身教、文字與影像、視聽與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，國(guó)學(xué)誦讀、情景演練、國(guó)學(xué)游戲、國(guó)學(xué)禮儀等形式，春風(fēng)化雨浸潤(rùn)孩子的心靈，潛移默化傳遞不錯(cuò)傳統(tǒng)文化，.孩子在誦讀這些朗朗上后的語(yǔ)句時(shí)，不僅能夠識(shí)字認(rèn)字，更是在潛移默化中學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化及其中包含的美德，培養(yǎng)起合格的人文素養(yǎng)、心理品質(zhì)、道德品質(zhì)和人生修養(yǎng)。

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