小夫子國學教育：怎么上好國學課

2018-04-10 09:52:10　來源: 神州加盟網(wǎng)　有1501人參與

經(jīng)營范圍：少兒國學教育
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　　國學是我們?nèi)颂赜械膰猓休d著中華五千多年的文化內(nèi)涵，它是中華文明的主要載體，是中華民族精神的集中體現(xiàn)，它滋潤著中華民族的茁壯成長，培育著中華民族的主體意識，使中華民族以其特有的品質(zhì)與風貌自立于世界民族之林。

　　如何上好國學課，實施怎樣的教學策略讓學生傳承經(jīng)典是當前很重要也是很緊迫的一個問題。接下來我們一起看看順德小夫子國學館是如何上國學課的。

　　來到順德小夫子國學館，充滿傳統(tǒng)文化色彩的課堂設置讓人瞬間就能靜下心來，隨處可見的國學經(jīng)典書籍、孔子畫像、文房四寶、國畫等，烘托出了國學課堂的氛圍。

　　孩子們來到這里上課，其中一個目的是規(guī)范行為習慣，成為有禮貌、懂禮節(jié)的人。所以不論上什么課，上課前都要面向孔子畫像行鞠躬禮。有的孩子剛來會問老師：“為什么要行鞠躬禮？”老師會借助形象的比喻給孩子們解釋：“鞠躬的過程其實就像一個點燈閘盒，如果想讓燈通電，需要先把閘落下來。向圣人行禮的動作就像拉閘，連通我們與孔子的思想思維，便于大家接收大學問家傳遞給我們的知識。”這樣的解釋生動、有趣，孩子們也更容易理解。

　　課堂上老師運用多種形式，引經(jīng)據(jù)典，適時展開，讓教學內(nèi)容更鮮活、更生動，讓學生切實感受中華文化的博大精深。如生動的講述——將國學中的經(jīng)典故事，自己聲情并茂的講述，讓孩子們聽懂故事，輕松體會里面蘊含的道理；直觀的展示——小夫子多媒體課件將枯燥艱澀的文字轉(zhuǎn)化成視頻、動畫、圖片等，調(diào)動孩子們的興趣，從而加深孩子們對國學的理解和印象；多樣的游戲——把孩子們熟記的《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等內(nèi)容編成橡皮筋、長繩、“跳房子”、做操的新玩法，讓國學成為玩樂的口訣，快樂地念唱鞏固；真實的再現(xiàn)——為孩子們創(chuàng)設適當?shù)那榫常榫潮硌莸姆绞剑焉願W難懂的經(jīng)典變?yōu)橹庇^形象的表演，讓孩子們在演中學、在玩中學，從而學以致用。

　　國學教育如果不找對方式，低齡的孩子接觸起來會有些困難，也難以理解。俗話說，興趣是很好的老師。學習國學，其目的在于培養(yǎng)孩子對國學的興趣，如若將國學狹隘地理解為對古籍的誦讀，這是不可取的。立足于生活這個大背景，將國學教育貫穿于其中，孩子們將會無形中感受到經(jīng)典的魅力。

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