國學(xué)經(jīng)典作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。在今日乃至世界多元化的文化中占有重要地位。在當(dāng)前世界面臨越來越多的挑戰(zhàn)及文明沖突加劇的情況下，在應(yīng)對經(jīng)濟(jì)全球化帶來的激烈市場競爭方面，越來越多的人開始把目光轉(zhuǎn)向國學(xué)，以求深入發(fā)掘傳統(tǒng)文化中的精髓，從傳統(tǒng)文化中尋找解決問題的辦法，獲得和諧、和平的發(fā)展。

國學(xué)是歷史文化所在，是我們民族的根本。以儒學(xué)價(jià)值為核心的傳統(tǒng)文化，重人倫、求和諧、盼安定，對于處于轉(zhuǎn)型時(shí)期的更具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，它有利于營造學(xué)習(xí)中華文明的氛圍，使人們領(lǐng)悟到中華傳統(tǒng)文化的博大精深，為日后成長奠定好的行為規(guī)范和高尚的道德情操。

北京小夫子國學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生對中華不錯(cuò)傳統(tǒng)文化親近感為切入點(diǎn)，開展了國學(xué)啟蒙教育。理解漢字的演變、體會(huì)漢字的會(huì)意特點(diǎn)、感受漢字的形體美；誦讀古代詩文經(jīng)典篇目，并結(jié)合多媒體課件進(jìn)行講解，能夠獨(dú)立閱讀、理解淺顯的文言文；理解歷史發(fā)展的基本線索，體會(huì)燦爛的中華文明史；

研究“國學(xué)”，要去粗取精，要從文化的領(lǐng)域和視角來認(rèn)識(shí)國情，認(rèn)清中華民族的長處與短處，尋找出歷史上的中華民族曾經(jīng)繁榮興旺與危亡衰敗于文化上的原因所在。學(xué)習(xí)國學(xué)，在于對文化保持理解的同時(shí)，也保持著自己深刻的反思——在感悟的同時(shí)思考，而不是一味的追捧和機(jī)械地復(fù)制前人，這才是國學(xué)真正的真諦。

小夫子國學(xué)教育秉承"博學(xué)于文，約之以禮"的教育宗旨，讓孩子理解漢字的演變、體會(huì)漢字的會(huì)意特點(diǎn)、感受漢字的形體美；誦讀古代詩文經(jīng)典篇目，并結(jié)合多媒體課件進(jìn)行講解，能夠獨(dú)立閱讀、理解淺顯的文言文；理解歷史發(fā)展的基本線索，體會(huì)燦爛的中華文明史；了解一些有名歷史人物的故事，并歷史典故熏陶孝、悌、信、禮等傳統(tǒng)美德；了解傳統(tǒng)禮儀，學(xué)會(huì)接人待物的基本禮儀，孝敬父母、尊敬師長、友愛同學(xué)、禮貌待人，懂得感恩；知道中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解傳統(tǒng)習(xí)俗的文化內(nèi)涵。

簡單來說，學(xué)習(xí)國學(xué)，不但傳承了傳統(tǒng)文化，更可以提升自己的文化素養(yǎng)、道德修養(yǎng)（修身、養(yǎng)性、齊家、治天下），開拓自己的思維，學(xué)習(xí)為人處事的原則與方法，使我們確立穩(wěn)定的信仰與價(jià)值觀，啟迪良知，明心見性，為個(gè)人的全面發(fā)展提供前進(jìn)的動(dòng)力。