學(xué)生時(shí)代，總是喜歡追求德智體全面發(fā)展。音樂、舞蹈、美術(shù)在很多很多人收藏起來的夢(mèng)想之中存在過。每一個(gè)人都幻想過如果有一天自己站在舞臺(tái)上，沉浸在自己的歌聲或舞蹈中的場(chǎng)景。然而實(shí)際上，人要想在音樂、舞蹈、美術(shù)等方面有所作為需要極高的天賦，以及恒久的耐力。當(dāng)然，天賦不是每個(gè)人都有，也不是每一個(gè)人都能夠在生活壓力下不懈追求藝術(shù)。但這些都無妨，藝術(shù)要有人終有所成就，當(dāng)然也要有人能領(lǐng)悟、感受到這些藝術(shù)的美。

　　人一生總得有那么幾種熱愛的事物，這樣生活才更有滋有味。因?yàn)橛兴鼈兊拇嬖趽嵛啃撵`，才更能讓人在辛苦的生活中找到堅(jiān)持的勇氣。所以，只要你的孩子內(nèi)心擁有音樂夢(mèng)，舞蹈夢(mèng)，那么嘗試培養(yǎng)她們對(duì)藝術(shù)美感的領(lǐng)悟能力都不會(huì)是無用智慧之選。

　　同樣，可音可教育加盟機(jī)構(gòu)融入了音樂的特色教程也不純粹只為了挖掘有音樂天賦的孩子的潛力，塑造天才，而是為了能讓更多熱愛音樂的孩子都能更深刻領(lǐng)悟到音樂美感的享受。因?yàn)榭梢艨扇硕枷硎苓^藝術(shù)美，他們清楚感受到從音樂交流中得到心靈的愉悅滿足感是金錢物質(zhì)獲得的滿足感所無法比擬的。在音樂殿堂中，能夠演繹很好音樂的人是幸福的，能夠傾聽、享受音樂美感的人也同樣是幸福的。情感的分享在音樂演奏與被聆聽中建立，靈魂得以滋潤(rùn)安撫。

　　可音可加盟機(jī)構(gòu)幼兒音樂課程為幼兒提供了體驗(yàn)多種樂器的機(jī)會(huì)，讓孩子與這些樂器近距離接觸激發(fā)孩子們自身視覺、觸覺、聽覺上的提高。同時(shí)各種樂器的聲音及樂器演奏的音樂節(jié)拍，可自然地提高孩子們的節(jié)奏、感覺等能力。

　　可音可的教育理念是希望孩子在得到早教啟蒙的同時(shí)，能潛移默化地學(xué)會(huì)鑒賞音樂、鑒賞美。所以可音可加盟品牌在各加盟機(jī)構(gòu)內(nèi)舉辦的各色活動(dòng)中，可音可都會(huì)聘請(qǐng)專業(yè)的室內(nèi)樂樂隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)演出，讓孩子們真切接觸到跳躍的音符，感受音符帶來的情緒激蕩。啟發(fā)他們對(duì)音樂美的感悟。

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