Jack Capon杰咖國際親子俱樂部（A索國際教育旗下高端親子教育品牌），致力0-6歲兒童啟蒙階段綜合素質(zhì)的系統(tǒng)教育與培訓(xùn)。

Jack Capon杰咖國際親子俱樂部，源自全球早期教育學(xué)界鼻祖級(jí)人物Jack Capon，動(dòng)作教育與身體教育的創(chuàng)始者與奠基人。Jack Capon International Family Club特有的課程體系，獲得Jack 0-6歲兒童感知覺訓(xùn)練系統(tǒng)的授權(quán)，并享有該系統(tǒng)國際學(xué)科資源的，專項(xiàng)課程升級(jí)、更新與培訓(xùn)支持。帶給每一個(gè)家庭正宗原版，科學(xué)系統(tǒng)的親子早教體驗(yàn)！

杰咖國際親子俱樂部作為A索國際教育旗下高端親子教育品牌，基于“整合教育方法資源、引導(dǎo)自主探究學(xué)習(xí)”的發(fā)展理念，堅(jiān)持與世界先進(jìn)的教育研究機(jī)構(gòu)合作，讓企業(yè)的發(fā)展回歸教育的本質(zhì)。先后與美國加州州立大學(xué)國際教育學(xué)院、加州州立大學(xué)兒童發(fā)展中心、臺(tái)灣智高、美國英語、清華少年科學(xué)家、臺(tái)灣先天優(yōu)勢智能測評(píng)中心、人類基因組南方研究中心等教育研究機(jī)構(gòu)達(dá)成了戰(zhàn)略合作。

2011年，憑借多年在兒童啟蒙課程研究領(lǐng)域的專業(yè)積累，A索獲得“加州國際教育學(xué)院（CIE）”的全面授權(quán)，作為其“嬰幼兒早期智力開發(fā)研究中心”17年研究成果在西北地區(qū)的指定運(yùn)營機(jī)構(gòu)。

2015年，A索成為Perceptual Motor Development Program（感知覺運(yùn)動(dòng)發(fā)展系統(tǒng)）應(yīng)用在大陸的合作伙伴及中文版版權(quán)。同年，A索取得人力資源與社會(huì)扶持部就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心（CETTIC）授權(quán)，啟動(dòng)“親子咨詢師”職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，并作為該培訓(xùn)項(xiàng)目的地區(qū)指定培訓(xùn)基地及考核點(diǎn)。該項(xiàng)目的建立，為原生家庭的健康成長賦能，對(duì)新生家庭科學(xué)養(yǎng)育能力提升、相關(guān)領(lǐng)域人才專業(yè)能力建設(shè)、國內(nèi)早期教育行業(yè)的發(fā)展與推進(jìn)，具備重要的戰(zhàn)略意義。

Jack Capon以教育游戲化，游戲化教育的獨(dú)特視角，全新定義早期教育的三個(gè)維度

教育維度——Follow Kid’s Lead教育理念全面升級(jí)

課堂中將教師的作用從單一的課程的呈現(xiàn)者，轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠^察者、指導(dǎo)者與引導(dǎo)者，為孩子創(chuàng)造高自由度的跨界限空間，引導(dǎo)孩子自主選擇，自主感受，激發(fā)孩子主動(dòng)探索的意識(shí)。

家庭維度——教育環(huán)境向家庭環(huán)境全面延伸

將家長指導(dǎo)全面引入教育環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí)為家長解讀各個(gè)模塊對(duì)于孩子成長所帶來的具體意義，強(qiáng)調(diào)家長的不干預(yù)與觀察原則，觀察獲取的信息與適合的判斷，引導(dǎo)家長構(gòu)建自我成長，家庭共同成長的意識(shí)，為孩子所處的不同環(huán)境與場景，創(chuàng)建一致的成長探索空間。

社交維度——Play Time全面更新開啟挑戰(zhàn)式互動(dòng)

全線更新世界先進(jìn)一線玩教具品牌，構(gòu)建高品質(zhì)教育環(huán)境。大運(yùn)動(dòng)類別，強(qiáng)調(diào)孩子個(gè)體發(fā)展及團(tuán)隊(duì)合作，精細(xì)運(yùn)動(dòng)/思維等類別，發(fā)展孩子的自我認(rèn)知，自我意識(shí)，在自主決定，自我突破的過程中，體驗(yàn)挑戰(zhàn)式互動(dòng)社交探索。