召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝,你需要什么?
前幾日,八一建軍節(jié),在北京大會堂,主席在建軍90周年大會上發(fā)表重要講話,期間不時傳來雷動的掌聲,相信那句“召之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之必勝”代表的強軍夢讓很多人都很振奮,如果用在教育夢上,那么問題來了,成為這樣的不錯戰(zhàn)士,我們需要什么呢?
“召之即來”,它是合作組織能力的體現(xiàn),從引路者的角度來看,這是強大的號召力與組織能力,從追隨者的角度來看,這是強大的執(zhí)行力與合作能力,大家為了共同的目標凝聚在一起,團結(jié)合作,眾志成城,團隊的力量是無窮的。
“來之能戰(zhàn)”,戰(zhàn)士上戰(zhàn)場,找準瞄準目標,這是注意力的體現(xiàn),采取什么樣的方式擊中目標,這是思維能力的體現(xiàn),擊中的過程當中,需要手勢、暗語等“溝通”,這是言語能力的體現(xiàn),了解目標使用的是什么樣的裝備,其戰(zhàn)斗力有多強等,這是記憶力的體現(xiàn)。
還記得近風(fēng)靡全國,收獲一致好評的電影《戰(zhàn)狼2》,其中有一幅畫面令人印象深刻,為了打下敵方的無人機,在沒有法寶的情況下,主角冷鋒思維靈活,急中生智,用旁邊的水槍將其擊落。
“戰(zhàn)之必勝”折射滿滿的自信心的同時,也反映著強的情緒管理能力。成功不僅僅需要能力素質(zhì),還需要好的心理素質(zhì)。在《戰(zhàn)狼》系列主角冷鋒的身上,他的情緒管理能力體現(xiàn)得充分,面對前有人質(zhì)、后有厚墻雙重保護的敵人,面對戰(zhàn)友身受重傷處于槍林彈雨之中,沒有掩護無法施救的情景,他冷靜應(yīng)對,想出了解決辦法,瞄準敵人腦袋位置的厚墻多打幾槍,終導(dǎo)致子彈穿墻而過擊斃敵人,打到一棵大樹作為掩護營救戰(zhàn)士而避免戰(zhàn)友“請求”的自我犧牲,他不錯的情緒管理能力讓他在危急時刻獲得了勝利。
合作組織能力、注意力、言語能力、記憶力、思維能力和情緒管理能力,戰(zhàn)場凱旋需要的六大能力,同樣也是徜徉學(xué)海需要的六大能力。
孩子學(xué)習(xí),首先要集中注意力找準目標,借助記憶力內(nèi)化成為自己的知識,發(fā)散、拓展、分析、綜合等,讓知識掌握得更全面系統(tǒng)、靈活,知識大多以文字為載體,言語能力就要發(fā)揮作用了,學(xué)習(xí)遇到困難,不想學(xué)習(xí),怎么辦?學(xué)會情緒管理就很重要了,如何讓知識升華?與他人的溝通運用與合作,孩子對知識的掌握就更加深入了。
那么如何形成合格的六大能力呢?的音樂智能告訴您。
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