小夫子國(guó)學(xué)館之少兒國(guó)學(xué)怎么教

2017-08-22 16:38:04　來(lái)源: 神州加盟網(wǎng)　有2335人參與

經(jīng)營(yíng)范圍：少兒國(guó)學(xué)教育
門(mén)店數(shù)量：1000家
單店投資額：1~5萬(wàn)

企業(yè)已備案

企業(yè)已認(rèn)證

成交領(lǐng)紅包

　　國(guó)學(xué)是民族本質(zhì)的體現(xiàn)，流注在國(guó)人的血脈當(dāng)中。身為中華子民，理應(yīng)熱愛(ài)中華文化。但是如何將我們的國(guó)學(xué)精粹傳承下去，一直是當(dāng)今國(guó)學(xué)教育工作者的關(guān)注的問(wèn)題。小夫子國(guó)學(xué)館孫老師，擁有多年少兒國(guó)學(xué)教育的經(jīng)驗(yàn)，他一直心系傳統(tǒng)文化的傳承，在潛心研究國(guó)學(xué)大師們的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，指出少兒國(guó)學(xué)教育的三大原則：

　　優(yōu)先個(gè)是人性原則，要趣味化的講解，增加孩子們的理解力，增加教學(xué)過(guò)程的生動(dòng)性和性，使教育對(duì)其自我成長(zhǎng)、靈魂自覺(jué)和精神升華產(chǎn)生積極作用。

　　第二個(gè)是全面原則，要與生活相結(jié)合，不應(yīng)當(dāng)提倡脫離現(xiàn)代生活的純讀經(jīng)教育，應(yīng)以少兒的全面發(fā)展為讀經(jīng)目標(biāo)。

　　第三個(gè)原則是階段原則，在國(guó)學(xué)課程設(shè)置中需要考慮學(xué)生心智發(fā)展水平以及知識(shí)積累程度，在經(jīng)典選擇和授課方式上要有所分別。

　　自古就有這樣一句話：“3歲看大，7歲看老”，它簡(jiǎn)單明了地概括了幼兒心理發(fā)展的一般規(guī)律。意思是從3歲孩子的心理特點(diǎn)、個(gè)性?xún)A向，就能看到這個(gè)孩子青少年時(shí)期的心理與個(gè)性形象的雛形；而從7歲的孩子身上，你能看到他中年以后的成就和功業(yè)。心理學(xué)說(shuō)明，3到15歲是人生中可塑性很高，施教容易的階段，正是教育的黃金時(shí)期。幼兒在這段時(shí)間里學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)知識(shí)，可為他以后的人生打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。幼兒園開(kāi)展國(guó)學(xué)教育，可以在孩子們幼小的心靈深處埋下熱愛(ài)祖國(guó)悠久歷史、燦爛文化的種子，打下一個(gè)自己是人的文化烙印。學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，能夠培養(yǎng)孩子自我思辨的能力、與人融洽相處的能力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、從容的生活態(tài)度等。

　　小夫子少兒國(guó)學(xué)教育體系，多年來(lái)獲得家長(zhǎng)和老師們的信賴(lài)，主要原因是因?yàn)樾》蜃拥慕逃w系以孩子為中心，注重幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，拒絕枯燥乏味的“讀經(jīng)”式教育。幼兒階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是容易接受以游戲，故事、兒歌等方式表達(dá)出來(lái)的知識(shí)，小夫子國(guó)學(xué)館珍視游戲和生活的獨(dú)低價(jià)值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境，把國(guó)學(xué)教育與日常教育結(jié)合起來(lái)，讓幼兒身置于傳統(tǒng)文化的氛圍中，以不自覺(jué)的方式，使幼兒耳濡目染，親身體驗(yàn)中華文明的博大精深，在內(nèi)心建立起強(qiáng)大的民族自豪感，并在無(wú)意識(shí)中養(yǎng)成以中華美德為主要道德標(biāo)準(zhǔn)的合格習(xí)慣。

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