UBTV小主播教孩子拒絕“假裝學(xué)習(xí)”
我們開始深度觀察學(xué)情,發(fā)現(xiàn)比“教師表演”更可怕的“假裝學(xué)習(xí)”,這是一種“表演”的新變種。在你來我往的課堂教學(xué)互動中,學(xué)生在“假裝學(xué)會”“假裝投入”“假裝滿足”“假裝合作”……一切的表象看上去很美但和真正學(xué)習(xí)無關(guān)。
假裝的動機很明顯,可能是為了配合教學(xué)進度,為了取悅教師,也可能是長期在無效的教學(xué)中習(xí)得了一種類似學(xué)習(xí)但絕非學(xué)習(xí)的方法,多次反復(fù)已經(jīng)成為習(xí)慣……假裝的后果讓人不寒而栗,一旦進入假裝狀態(tài),學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)就屬于空耗時間且毫無進展,學(xué)生離開學(xué)校后依然無法獨立,無法自學(xué)。要知道“離開學(xué)校后所擁有的才是真正學(xué)到的”。一句話:如果只是在“假裝”,課堂教學(xué)就是貽害其終身。
傳統(tǒng)的講授法,沒有真正的學(xué)習(xí)發(fā)生。這里,沒有真正的學(xué)習(xí)發(fā)生,僅有信息的發(fā)出和接收的線性關(guān)系,所以很容易滋生“表演”:侃侃而談,將知識信息復(fù)述地完整周全。這樣的“表演”很容易讓教師產(chǎn)生“學(xué)習(xí)結(jié)果圓滿”的錯覺,給予表揚也就是鼓勵此類“表演”。在多次的“刺激——反應(yīng)”后,“不懂裝懂,記清楚就行”成了學(xué)生實質(zhì)上學(xué)到的“本領(lǐng)”。我們發(fā)現(xiàn)很多課堂強調(diào)“認(rèn)真”“專心”,究其深層原因:講授教學(xué)需要依托學(xué)生全神貫注地投入。這樣的“假裝學(xué)習(xí)”,成為學(xué)生的必備基本功。
傳統(tǒng)的教學(xué)和課堂是教師教學(xué)生聽,聽后回去復(fù)習(xí)或者練習(xí)。UBTV+的教學(xué)則是教師邊講邊帶著孩子一起去實踐,只有讓孩子在學(xué)習(xí)的同時有機會把學(xué)到的知識和內(nèi)容表現(xiàn)出來,才能真正的理解和掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們還在每一階段都設(shè)有戶外實踐課堂,由教師帶領(lǐng)孩子到戶外進行實踐(上課內(nèi)容包括采訪、公益活動等)。
UBTV+小主播加盟:http://www.jiameng.com/ubtv/
下一篇:UBTV小主播說,家長的陪伴對孩子很重要 上一篇:聚能教育加盟市場前景不容小覷
標(biāo)簽:
熱門推薦
更多 > 全球好商機
- 505人 關(guān)注教育
- 12790人 咨詢教育
- 10月23日 來自的李女士咨詢了 品牌 巴比饅頭
- 10月23日 來自的咨詢留言咨詢了 品牌 希望美術(shù)教育
- 10月23日 來自的何金燕咨詢了 品牌 簡而優(yōu)學(xué)習(xí)機
- 10月23日 來自的汪咨詢了 品牌 錦江酒店中國區(qū)
- 10月23日 來自的李咨詢了 品牌 錦江酒店中國區(qū)
- 10月23日 來自的侯文義咨詢了 品牌 錦江酒店中國區(qū)
- 10月23日 來自的咨詢了 品牌 酸小七酸菜魚
- 10月23日 來自的全先生咨詢了 品牌 錦江酒店中國區(qū)
- 10月23日 來自的張先生咨詢了 品牌 錦江酒店中國區(qū)
- 10月23日 來自的劉咨詢了 品牌 錦江酒店中國區(qū)
注冊會員-關(guān)注品牌-線下推薦-深層交流-確定成交 找項目就是這么高效
注 冊項目排行榜
點擊排行
加盟熱搜