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“媽媽腔”更有助于幼兒語言學習

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2017-04-14 15:54:01 來源: 神州加盟網  有1763人參與
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  我們都知道嬰幼兒的智力水平有限,至少和成年人沒法比。所以,當我們面對孩子的時候,往往說話腔調和聲音都會變得不一樣,感覺要把自己從智商也降低,孩子才會理解我說的話。

  當我們面對小朋友的時候,往往都會問“寶寶,你幾歲啦?”這時,我們會把自己的聲音變得輕柔,放慢語速,調整高音部,拖長后的音節(jié),使自己的聲音聽起來富有韻律,那么剛才那句話就變成了“寶寶——,你幾歲啦——”好像和小寶寶在一起,成年人就要變得蠢蠢的,越蠢孩子越喜歡。這種和嬰兒特殊的講話方式被稱為:媽媽腔。

  媽媽腔現(xiàn)象非常普遍,語言學家和心理學家研究表明,媽媽腔基本存在于所有的人類文化中。有趣的是,語言學家們還發(fā)現(xiàn)無論是說哪種語言,人們對從“成人語調”到“嬰兒語調”的轉化方式是一樣的。

  不論是在工業(yè)化社會還是在偏遠部落,從到美國,包括亞馬遜雨林里,媽媽腔的自有工藝都是以下5步:

  1、說話聲音要緩慢;2、夸大發(fā)音;3、用更高的音調說話;4、延長后一個字的發(fā)音;5、強化語句的樂感。

  可謂是同一個世界同一個媽媽強。

  事實上,我們在正常說話時,也會稍微的修改某一個音節(jié)的發(fā)音,這屬于嗓音韻律學,但這種修改音節(jié)的情況會在和嬰兒說話時更加突出,所以媽媽腔才會富有音樂感。

  為什么全世界的成年人都會用同樣的方式和嬰兒講話?

  一、吸引幼兒的注意力

  有研究說明,媽媽腔可以吸引初生嬰兒的注意,如果按照正常的聲音,嬰兒們根本不會理睬,只有發(fā)出富有韻律感、像音樂一樣有變化的聲音,他們才會偏過頭來,仔細聽。嬰兒對語言樂感的敏感性,根源是子宮內生活的遺留,胎兒是可以聽到外面的聲音的。

  曾經做過這樣的實驗,他們在女子腹部放置高音喇叭播放兩種聲音,一種是人們正常說話的聲音,另一種是音樂,放置于子宮內的記錄下子宮中內聽到的聲音。如果喇叭播放是正常的詞語、句子,子宮內聽到的聲音基本上不能理解的,因為聲音變形非常嚴重。但是歌曲的伴樂經過腹部之后完全可以識別。

  這說明子宮里的胎兒首先聽到的是詞語的樂感。所以,媽媽腔是利用了嬰兒溝通的特點將孩子從詞語的樂感逐漸帶向語言。我們之所以能夠吸引嬰兒的注意力,其實不是說話的內容多有趣,而是我們的聲調很有意思。

  二、有助于語言學習

  有研究表明,對于幼兒來說,媽媽腔更有助于語言學習。當我們用媽媽腔說話時,會在每個音節(jié)上加上不同的高音,然后延長后一個詞的收尾,這種節(jié)奏,幼兒會明白語言不是一團漿糊,而是組字成詞,連詞成句,每個字都有音節(jié)。

  此外,在和孩子說話時適當的放慢語速更有助于孩子理解我們所說的內容。

  用媽媽腔和孩子說話等于幫助他們對語言行分割,為日后的語言學習打下基礎。

  三、傳達對孩子的喜愛之情

  聲調是可以傳達感情的,關心、斥責、憤怒都會潛藏在語言的韻律中,當我們用媽媽腔向孩子說話時,他們可以感受到溫暖的親情。

  很多熱戀中的男女在相互交流時常常會使用媽媽腔,“我好——高興哦——,親親”,因為他們認為這種說話方式是親情的優(yōu)佳表現(xiàn),能夠傳達自己對對方愛意。

  四、“媽媽腔”有時效性

  盡管媽媽腔對孩子(尤其是3歲以下的幼兒)的語言發(fā)展、大腦發(fā)育有著各種各樣的好處,但它是有時效性的。

  當幼兒不明白語言的意思的時候,媽媽腔是有用的,但當孩子長大了(一般在4歲左右,即進入幼兒園之后),媽媽腔就要適可而止。因為當幼兒具備一定的理解能力之后,繼續(xù)用“傻瓜”的口吻和他們交流,會讓幼兒有語言能力倒退的。

  尤其是有些大人不僅用媽媽腔,還會用各種疊詞來代替正常用語,“飯飯”、“車車”、“兔兔”——這實在沒有必要,沒有任何研究能說明這樣改變詞語會對孩子有什么好處。

  五、4歲以后采用專業(yè)語言課程

  等到孩子4歲以后,孩子的理解能力強了,就不需要再用“媽媽腔”了,這個時候,不妨給孩子進行一些專業(yè)的語言能力培訓。家長可以用繞口令、兒歌等有韻律的詩歌來教授孩子。

  為了提高孩子的語言能力,不妨給孩子報一些專業(yè)的語言培訓的課程,例如UBTV+小主播就有很多有趣的課程,專業(yè)指導孩子正確發(fā)音,培養(yǎng)孩子語言禮節(jié)等。這些需要專業(yè)的老師來教授,能讓孩子的語言能力發(fā)展更快更好。

  語言能力不錯,孩子一生受益,所以培養(yǎng)語言能力,要從小做起。更需要家長和老師一起努力,共同配合。

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