蒙氏幼兒園收費(fèi)為什么普遍偏高?
“蒙臺(tái)梭利”,一位誕生140年、去世58年的意大利女性的名字,近些年卻成了我國(guó)學(xué)前教育界的一個(gè)時(shí)髦名詞。一些幼兒園或班級(jí)只要冠上了“蒙臺(tái)梭利”的名號(hào),費(fèi)用就成倍甚至數(shù)倍地往上翻。盡管一些蒙臺(tái)梭利幼兒園開出了每學(xué)期幾萬(wàn)元的天價(jià),但還是擋不住慕名而來(lái)的大量生源。一時(shí)間,蒙氏幼兒園、蒙氏課程、蒙氏活動(dòng)室風(fēng)靡許多地區(qū)。
那為什么蒙氏幼兒園收費(fèi)普遍偏高呢?今天小編就和大家探討一下這個(gè)問(wèn)題,不足之處還望大家體諒。
一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的投入
1、地板:木地板或地毯,因?yàn)榇罅康墓ぷ餍枰诠ぷ魈荷先ネ瓿桑瑫r(shí)也可保護(hù)教具,保護(hù)孩子的安全。
2、空間:溫馨、安全、美觀、舒適、創(chuàng)設(shè)成一個(gè)家,讓孩子時(shí)時(shí)感到心情愉快,使孩子很自在地進(jìn)入工作狀態(tài)。
3、教具:蒙氏教育是以教具課程化的方式進(jìn)行,即要給予孩子認(rèn)知的知識(shí)都必須用真實(shí)的物品展示出來(lái),如切黃瓜、炸果仁、烤面包、剝花生等。每天都要投放到教室這些真實(shí)的物品,這是要花錢買的。
蒙氏教育同時(shí)也是個(gè)性化的教育,教師按照每個(gè)孩子的特質(zhì)設(shè)計(jì)符合孩子成長(zhǎng)需要的課程,這就意味著要給予每個(gè)孩子預(yù)備的教育也不相同。隨著孩子認(rèn)知渴求的豐富,教具的投入會(huì)越來(lái)越多,所以教具的費(fèi)用會(huì)很多的。
蒙氏老師不能帶孩子去周游全世界但可以努力地把這個(gè)世界搬到這個(gè)教室里,這意味著要依照孩子的發(fā)展所需要投放的材料是需要智慧之選的。
二、 師資預(yù)備的投入
蒙氏教師是要經(jīng)過(guò)多次的培訓(xùn)才能準(zhǔn)確地內(nèi)化蒙氏教育精神,而培訓(xùn)教師也需要智慧之選。
三、 教學(xué)耗材的投入
蒙氏教育要求用真實(shí)的物品投放在教室里,如切黃瓜、切香蕉、剝花生、榨果汁、包餃子、烤面包。大量的觀察紀(jì)錄、課程設(shè)計(jì)也需要一定量的耗材,這些耗材也是需要智慧之選的。所以蒙氏教育的成本比任何一個(gè)模式的教育成本要高,而家長(zhǎng)承付的這些較高的學(xué)費(fèi),等于是蒙氏教育的模式,更有針對(duì)性、更具教育成果地投入使用到您的孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中了。
當(dāng)然,以上是小編從客觀的角度去分析為什么蒙氏幼兒園收費(fèi)普遍偏較高。如果是“掛羊頭賣狗肉”,冠“蒙氏教育”的名,卻沒(méi)有蒙氏教育之實(shí)的蒙氏教育班,實(shí)質(zhì)是受功利主義影響,更多的是把蒙氏教育當(dāng)作一個(gè)“旗號(hào)”和“賣點(diǎn)”,目的在于向家長(zhǎng)收取費(fèi)用。
對(duì)于家長(zhǎng)而言,更要耳聰目明,不偏聽偏信,以免上當(dāng)受騙。
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