"思維導(dǎo)圖"是如何提高寫作水平的？
現(xiàn)在學(xué)生寫作文寫來寫去就寫那么些東西，換湯不換藥。大家寫得想吐，老師看著也無聊。如何重新點(diǎn)燃學(xué)生寫作的熱情呢？
一、學(xué)生寫作現(xiàn)狀
1.題材雷同：在作文時(shí)學(xué)生要么選用前人已經(jīng)寫了無數(shù)遍的題材，要么在作文中胡編亂造，假話連篇。
2.立意虛偽：學(xué)生作文時(shí)為了迎合標(biāo)準(zhǔn)，用格式化的語言來開頭結(jié)尾，立意假情假意，沒有真情實(shí)意。
3.結(jié)構(gòu)老套：很多學(xué)生會模仿一些流行的格式，所以學(xué)生的作文大都千篇一律。
4.語言程式化：程式化的語言在我們中學(xué)生作文中非常普遍，提起教師就是“蠟燭”，寫到祖國就是“偉大”，著急就是“熱鍋上的螞蟻”，失敗就會想到“失敗是成功之母”。
二、思維導(dǎo)圖在作文構(gòu)思時(shí)的作用
平常的寫作文的程序是先分析題目，然后再在腦海中開始搜尋之前積累的與之相關(guān)的材料，思考后有了思路開始寫，但往往在要?jiǎng)庸P寫的時(shí)候，學(xué)生的思路很狹窄，想到的東西很少，結(jié)構(gòu)也老套，于是寫出來的作文自然沒有新意。但是我們在構(gòu)思作文的時(shí)候運(yùn)用思維導(dǎo)圖就會有更好的結(jié)果，因?yàn)檫\(yùn)用導(dǎo)圖寫作文的優(yōu)先步是發(fā)散題目。在紙上寫下作文題目，然后開始寫出與題目有關(guān)的各個(gè)詞匯，進(jìn)行發(fā)散聯(lián)想。在這個(gè)階段不去管聯(lián)想的東西是否跟題目有關(guān)系，只管發(fā)散聯(lián)想，越多越好、越廣越好，直到寫得足夠多的時(shí)候，再停下來。然后再拿出一張紙，在新紙上重新寫上題目，接著對剛才發(fā)散出來的內(nèi)容進(jìn)行思考，理出思路，后按照思路把內(nèi)容進(jìn)行刪減、增補(bǔ)、排序等等，用思維導(dǎo)圖把作文的結(jié)構(gòu)整理出來。整理好后，就可以對著這個(gè)導(dǎo)圖進(jìn)行寫作了，這時(shí)候就非常簡單了，因?yàn)樗悸酚辛耍瑑?nèi)容也有了， 就可以從多角度寫出一篇有新意的作文了。
三、思維導(dǎo)圖在作文中的運(yùn)用
思維導(dǎo)圖在幫助我們作文立意、構(gòu)思方面作用巨大。首先，我們來溫習(xí)一下，一篇作文的成文步驟：
1.當(dāng)我們看到作文的命題后，優(yōu)先步是審題。
2.審題的過程，就是理解題目、思考題目內(nèi)涵的過程。
3.分析了作文命題之后，就要展開思考，確定立意——這是作文的關(guān)鍵。思路開闊的人可以提煉出多個(gè)立意，但我們一定會選擇掌握素材豐富、感悟深、容易出彩的那個(gè)立意來寫作。
4.接著，根據(jù)這個(gè)立意所統(tǒng)率的素材的特點(diǎn)，確定寫成什么文體，是記敘文，還是議論文，還是散文。
5.當(dāng)立意、素材、文體都確定下來，接著就進(jìn)入文章的表達(dá)階段了。思維導(dǎo)圖在什么時(shí)候給我們幫助？思維導(dǎo)圖幫助我們立意。
思維導(dǎo)圖是一種革新性的學(xué)習(xí)工具，它的核心思想就是把形象思維與抽象思維很好地結(jié)合起來，讓你的左右腦同時(shí)運(yùn)作，將你的思維痕跡在紙上用圖畫和線條形成發(fā)散性的結(jié)構(gòu)， ?極大地提髙你的智力技能和智慧水準(zhǔn)。
思維導(dǎo)圖用起來特別簡單。比如，你今天一天的打算，你所要做的每一件事，我們可以用一張從圖中心發(fā)散出來的每個(gè)分支代表今天需要做的不同事情。
思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人托尼博贊先生
【適合年齡】
三年級~初中
【訓(xùn)練課時(shí)】
32課時(shí)
【課程特點(diǎn)】
思維導(dǎo)圖是是一種思維法寶，它能將厚厚的一堆筆記或一本書濃縮在一張小小的A4紙上，然后迅速記住它，學(xué)生學(xué)得輕松、，學(xué)習(xí)效率和成績自然提高。它也一直被世界500強(qiáng)企業(yè)所推崇，深受人們喜愛。
1、訓(xùn)練學(xué)員發(fā)散性思維能力；
2、掌握思維導(dǎo)圖繪制方法；
3、培養(yǎng)學(xué)員利用思維導(dǎo)圖預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做課堂筆記、解題等能力；
4、培養(yǎng)學(xué)員用思維導(dǎo)圖構(gòu)思作文，列提綱，做總結(jié)、做計(jì)劃；
5、使用思維導(dǎo)圖進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以成倍提高學(xué)習(xí)效率，增進(jìn)了理解和記憶能力。
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