父母對孩子的關(guān)愛無微不至，即使工作疲憊不堪，也會從衣食住行到輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)等各方面都做的很周到。

盡管如此，依然不到孩子的理解，會出現(xiàn)這樣那樣的問題，父母們直呼教育孩子太難，卻忽略了教育要懂得分寸與克制，這也是大多數(shù)父母所欠缺的。

宇凰青少年國學(xué)院心理老師與學(xué)生談心

01

掌握分寸，懂得克制

《論語》作為不錯傳統(tǒng)文化的典范，早就說明了分寸與克制的重要性。

“事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣。”

-----《論語·里仁》

這句話中子游說到：服事君主過分殷勤，反而會招來羞辱；與朋友相交超越了隱私界限，反而會遭到疏遠(yuǎn)。

在現(xiàn)代社會《論語》中的智慧同樣適用，不僅是上司、朋友之間要有分寸，教育孩子同樣需要掌握好分寸，懂得克制。

不懂得分寸與克制，會形成以下2種教養(yǎng)方式：

1、嚴(yán)厲型——孩子不參與決策過程。過度控制，有規(guī)矩沒有自由，沒有選擇。

2、嬌縱型——沒有限制，有自由但沒規(guī)矩，無限制的選擇。

這兩種教養(yǎng)方式就是缺乏分寸與克制，導(dǎo)致過分介入到孩子的生活，太過周到，或不懂得克制，過分驕縱。

宇凰青少年國學(xué)院學(xué)員午休時光

讓孩子過分依賴父母，而后抱怨孩子什么都不會做，怒吼與嚴(yán)厲結(jié)果是適得其反，換來叛逆，出現(xiàn)各種問題，這與父母的教養(yǎng)方式有很大的關(guān)系。

所以父母在教育孩子的過程中不失控，掌握好分寸、懂得克制至關(guān)重要。

02

正面管教——和善與堅定并行

很多人認(rèn)為嚴(yán)厲和懲罰，且結(jié)果立竿見影。懲罰確實能立即制止不良行為，但是人們往往忽略它的代價和長期結(jié)果：

1、憤恨（Resentment）——“這不公平！我不能相信大人！”

2、報復(fù)（Revenge）——“這回他們贏了，但我會扳回來的！”

3、反叛（Rebellion）——“我偏要對著干，以說明我不是必須按他們的要求去做。”

4、退縮（Retreat）

a、偷偷摸摸——“我下次絕不讓他抓到”

b、自卑——“我是個壞孩子”

而放縱式的教養(yǎng)方式，容易讓孩子孩子在犯錯的時候意識不到自己的錯誤，對孩子沒有正確的價值觀引導(dǎo)，及行為習(xí)慣等方面給予指導(dǎo)和糾正。

時間久以來的實踐說明，只有在和善而堅定、有尊嚴(yán)、受尊重的氛圍中，學(xué)習(xí)具備合格品格所需要的有價值的生活技能，培養(yǎng)出責(zé)任感，孩子才能從容面對人生的諸多挑戰(zhàn)與議題。

“和善”的重要性在于表達(dá)我們對孩子的尊重，“堅定”的重要性，則在于尊重我們自己，尊重情形的需要。在整個教養(yǎng)過程中父母應(yīng)該帶給孩子歸屬感和價值感。

宇凰青少年國學(xué)院學(xué)員體能訓(xùn)練時間

03

如何做到和善而堅定？

和善與堅定并行，以互相合作為基礎(chǔ)，在孩子自我控制的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)孩子的各項生活能力。

那么父母如何做到和善而堅定呢？

1.暫時走開，恢復(fù)冷靜狀態(tài)

人在憤怒的狀態(tài)下，是不適合解決問題的，解決問題前，必須讓自己處于冷靜狀態(tài)，在理性狀態(tài)下思考問題，憤怒容易偏離問題本質(zhì)，這也是我們應(yīng)該教給孩子的一項重要技能。

假設(shè)孩子和你發(fā)生爭吵，“和善而堅定”的一種處理方式是你走開，到另一間屋里去。

宇凰青少年國學(xué)院的學(xué)員們正在寫日記

2.組織好語言再進(jìn)行下一步

你雖然不能迫使別人以尊敬的態(tài)度對待你，但你必須尊重自己，畢竟怒吼的你面目猙獰，顯得很狼狽。等你先處理好情緒、組織好語言的時候再找孩子談。

什么樣的語言稱得上“和善而堅定”：

·等一下就輪到你啦。

·我知道你能換一種尊重人的說法。

·我很在乎你，會等到我們能相互尊重時再繼續(xù)談。

·我知道你能想出一個好辦法。

·我們待會兒再說這件事，現(xiàn)在應(yīng)該上車了。

這些常用語有助于增進(jìn)你和孩子的合作，這樣說孩子會感受到被尊重和感同身受，才會聽你講，肯和你說想法

3.表示理解，但堅定原則

可以告訴孩子：我尊重你的感受，但不能接受你剛才的做法。

今后，每當(dāng)你不尊重我時，我都會暫時走開一下，我們要彼此尊重。我愛你，愿意和你在一起，因此當(dāng)你覺得能夠尊重我時，就來告訴我。

4.共同解決問題

當(dāng)你和孩子能夠相互尊重，且孩子也能夠?qū)δ愠ㄩ_心扉，雙方和氣的狀態(tài)下，正確看待問題，檢討雙方存在的問題，并做好記錄，作為提醒。

然后做一個共同的約定，避免下次出現(xiàn)同樣的問題，以此來相互監(jiān)督，而后去解決當(dāng)下孩子出現(xiàn)的問題，說出雙方看法，共同討論解決方案。

宇凰青少年國學(xué)院莊嚴(yán)的升儀式

父母在教育孩子時難免出現(xiàn)各種問題，父母也需要學(xué)習(xí)。

而當(dāng)孩子出現(xiàn)各種教育問題不能解決時，可以選擇讓孩子去宇凰青少年國學(xué)院，接受專業(yè)輔導(dǎo)訓(xùn)練。

宇凰青少年國學(xué)院

一家專門對青少年行為習(xí)慣心理障礙等問題進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練的專業(yè)機(jī)構(gòu)。

采取心理輔導(dǎo)+國學(xué)教育+感恩教育+軍事訓(xùn)練，四維一體的教學(xué)方法。

開展中華傳統(tǒng)文化教育，讓孩子以圣賢為師、與經(jīng)典為友、重塑學(xué)生的性格品德，提升精神境界，改善言行習(xí)慣。

引導(dǎo)青少年走出困境，回歸家庭，融入社會，成就圓滿人格，收獲幸福人生。