2017絢彩森林提出:國學(xué)早教將引路幼兒教育行業(yè)新進程
隨著幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,早期教育越來越受到父母的重視,加之二孩政策的出臺,中庭更迫切期待嬰幼兒早教,絢彩森林在全國首推國學(xué)幼教的概念,幼兒國學(xué)教育的重要性不言而喻。
絢彩森林幼教們早在2002年就提出未來傳統(tǒng)文化教育將深入到幼兒教育領(lǐng)域,國學(xué)早教的春天已經(jīng)到來。
從九十年代初,早教這個名詞的發(fā)源地是在武漢大學(xué)的一套0歲方案,開啟我國早教行業(yè)之路。幾十年間,早教行業(yè)經(jīng)歷了萌芽期的孵化、發(fā)展期的混亂,正在規(guī)模化、有序化發(fā)展。未來,企業(yè)應(yīng)當(dāng)以早教為平臺,延伸至整個母嬰行業(yè),打造全產(chǎn)業(yè)鏈。”從國學(xué)早教的必要性、系統(tǒng)性、傳播性等三方面分析了“市場潛力”,“供給側(cè)+需求側(cè)”和“營銷推廣”三大問題。分析百度搜索大數(shù)據(jù),資本市場增長數(shù)據(jù)等,報告指出:
優(yōu)先、全面二孩釋放早教需求,資本也青睞早教市場,目前來看,全國各大城市還有很大市場空間。在政策力、資本力、市場力的共育下,國學(xué)早教、國學(xué)幼教項目前景無限。
第二、從供給側(cè)來講,早教行業(yè)品牌格局變化較大,品牌效應(yīng)還未形成。近三年來,傳統(tǒng)國外品牌搜索量從2014年45%下降到2016年僅占到早教行業(yè)搜索詞的37%。從需求側(cè)來講,本土早教需求增長快、性格培養(yǎng)的理念受到關(guān)注,2014年——2016年,本土早教搜索瀏覽量增長了37%,幫助孩子進行積極心態(tài)的養(yǎng)成搜索瀏覽量增長了32%,視頻和其他需求搜索瀏覽量都增長了6%,多樣化需求趨勢明顯。絢彩森林首推國學(xué)早教概念將引路未來兒童早教的大趨勢。
第三、早教行業(yè)現(xiàn)有營銷方式以加盟形式為主,缺少傳播和大力度推廣。絢彩森林國學(xué)早教可按基礎(chǔ)需求、個性需求和經(jīng)驗指導(dǎo)等不同來布置中式兒童教育的特色風(fēng)格。
可見,國學(xué)早教立足國內(nèi)日益增長的需求,致力于共同打造出本土具有特色的國學(xué)早教品牌,尤其要在教學(xué)視頻和課程游戲化的需求上進行創(chuàng)立,達到多元化教學(xué)成果的彰顯。
然而,國學(xué)早教越來越受到眾多年輕家長的重視、國學(xué)幼教教市場蓬勃發(fā)展的好時機已經(jīng)到來,對此,民辦教育協(xié)會學(xué)前教育專業(yè)委員會理事長楊志彬在會上提出“早教新概念”。
概念一,孩子應(yīng)該接受怎樣的早教體系?問題指向洋品牌是否適合孩子,探討早教是否有價值觀問題,是不是應(yīng)該讓我們寶貝上洋品牌,接受了洋品牌教育的孩子是否會“水土不服”。
概念二,美國有迪士尼、英國有天線寶寶,孩子有什么?問題重在指出早教從業(yè)者要努力去創(chuàng)造有風(fēng)格、特色、蘊含價值觀,同時讓孩子喜歡的早教形象。寓教于樂,從而為孩子的快樂健康成長打下鮮明的底色和堅實的基礎(chǔ)。
概念三,早教市場的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化如何落地實施?問題指出了我國早教的標(biāo)準(zhǔn)缺失、規(guī)范化程度低的現(xiàn)狀,呼吁業(yè)內(nèi)加快資源整合和體系建設(shè),為孩子的健康成長營造健康有序的早教環(huán)境。
此外,“早教就得認(rèn)洋品牌,品牌信不過”、“早教不需要研究”、“早教不需要科學(xué)”……類似的錯誤認(rèn)識也在社會上擁有一定市場,終導(dǎo)致“不敢讓孩子輸在起跑線上”的家長在選擇早教機構(gòu)時,更多的是狂熱、盲目和不可預(yù)知,這對孩子的長期發(fā)展必然十分不利。孩子強,則國強。絢彩森林總部早教吳娟女士提出國學(xué)早教的這一新概念。
心理學(xué)會副秘書長梅建研究院則發(fā)布了《兒童早教發(fā)展?fàn)顩r報告》。
據(jù)產(chǎn)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布的《2016年早教行業(yè)發(fā)展趨勢及市場規(guī)模預(yù)測》顯示,2014年我國早教市場規(guī)模達1198億元,同比增長21.01%。若保持該增速,2017年早教市場規(guī)模將望突破2000億元,市場潛力巨大。未來絢彩森林國學(xué)早教將迎來新的契機。
絢彩森林早教加盟:http://www.jiameng.com/xuancaisl/
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