小夫子國學指出：不能讓功利化教育充斥孩子的心靈

2017-11-27 09:31:33　來源: 神州加盟網　有1710人參與

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　　21世紀是思想多元化的社會，本是值得高興的，畢竟文明的社會需要不同的聲音。但是與此同時，急功近利、功利浮躁的思想已無孔不入，教育也不能幸免。當整個社會充斥著教育功利化的思維，不僅要反思更要引起我們警惕的是，切勿讓這種思想污染孩子的心靈。一旦他們將接受教育是為了錢定為信條，那么教育的功利化傾向真的就無解了。

　　整個社會在飛速發(fā)展，人們也在適應著現在快速的生活節(jié)奏，但是人的心靈真的應該慢下來，去思考一些本源性的東西，而不是只知道前進，卻忘記了出發(fā)時的方向，在逐利當中迷失自我。也只有少一些功利，少一些浮躁，小夫國學孫老師指出：只有加強傳統(tǒng)文化教育，內外兼修，才能讓教育回歸本真，才能讓我們的下一代成為真正意義上的不錯。

　　小夫子國學教育擺脫功利化氣息，將人品教育、人格教育放在重要地位。國學中飽含著對一個人安身立命、道德修養(yǎng)的思考，孩子如果能受到這些國學文字的熏陶，品味到其中的精華，就能豐富孩子的精神家園，健全他們的人格。國學是傳統(tǒng)文化的精髓、民族文化的精髓，不少接觸到國學的孩子變得恬淡、平和、知書達理，與這種教化關系密切。

　　國學根本上是教人如何做人，如何安身立命。國學能培養(yǎng)孩子的知、情、意、行。在國學教育下，孩子對社會，對人與人，個人與社會之間的關系的認識不斷擴大和加深，因而，他們的思想觀點和道德觀念也就由淺入深，由簡單到復雜地發(fā)展起來。國學教育中有許多經典故事，它們能引起孩子們在情感上的共鳴。

　　在經濟日益發(fā)達，物質方面的硬實力日益壯大的今天，精神和文化軟實力的提升，更需要從民族文化、傳統(tǒng)經典中汲取精華。這種文化根基和當下的科技發(fā)展融合起來，必定煥發(fā)出更大的競爭力。因此，讓孩子接觸國學、走近國學，既是培養(yǎng)他們健全人格和道德修養(yǎng)的必需，也是弘揚傳統(tǒng)文化的需要。

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