羅蘭數(shù)字音樂教育——符合孩子天性的音樂教育
讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)音樂利于長期培養(yǎng)高雅愛好
10月12日臺日報(bào)集團(tuán)讀者節(jié),羅蘭數(shù)字音樂教育現(xiàn)場人氣爆棚,上場體驗(yàn)的孩子及咨詢的家長絡(luò)繹不絕。越來越多的家長苦惱于孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而耽誤學(xué)業(yè)或花學(xué)上音樂課,因教學(xué)枯燥而導(dǎo)致半途而廢,如何能提高孩子學(xué)習(xí)音樂的興趣且保持長期的熱情?以電聲樂課程教育為主的羅蘭數(shù)字音樂教育中心創(chuàng)立地推出音視一體化的教育模式,樂器軟件游戲成為課堂上孩子們喜歡的教學(xué)設(shè)備,讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)音樂。
兒童天性熱愛音樂,但在他們成長的過程中,某些不符合兒童認(rèn)識規(guī)律的音樂學(xué)習(xí)嚴(yán)重挫傷了他們的學(xué)習(xí)興趣,阻礙了他們通往音樂圣殿的道路。興趣不會憑空產(chǎn)生,游戲是開啟兒童音樂學(xué)習(xí)興趣的。
校長王媛媛女士介紹,傳統(tǒng)的樂器教學(xué)往往更注重專業(yè)性,單一的樂器演奏、枯燥的基本功訓(xùn)練常使孩子們失去學(xué)習(xí)音樂的興趣。而羅蘭數(shù)字音樂教育推出音視一體化的教育模式,電腦、網(wǎng)絡(luò)、電聲樂器材的結(jié)合,培養(yǎng)青少年正確的音感和節(jié)奏感。”記者在華聯(lián)振華量販四樓看到,每個(gè)教室都配備了主控登錄教學(xué)數(shù)控設(shè)備,電腦與電子樂器設(shè)備連接在一起,孩子們樂器軟件游戲進(jìn)行學(xué)習(xí)。有幾個(gè)孩子坐在樂器前不停地“挑戰(zhàn)”其他小伙伴。視頻中播放著水果軟件游戲,當(dāng)不同種類的水果掉在盤子里時(shí),游戲者要準(zhǔn)時(shí)敲打面前與掉入盤子里的水果相對的樂器,每準(zhǔn)確敲打一個(gè)可以得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。“這樣的游戲既可以相互比拼,也可以是團(tuán)體對抗,孩子們在游戲中激發(fā)對音樂的興趣。”這里的老師介紹。
據(jù)了解,羅蘭數(shù)字音樂教育中心針對4至6歲、7至14歲兩個(gè)不同年齡段的孩子,提供電爵士鼓、數(shù)碼鋼琴等課程,正因?yàn)楹⒆幽挲g的特性,使得他們創(chuàng)立出如此教育模式,寓教于樂真正地貫穿于該中心的各項(xiàng)課程中。
羅蘭數(shù)字音樂教育加盟:http://www.jiameng.com/rdec/
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