小夫子國學(xué)淺析開展少兒國學(xué)教育的重要性

2017-10-11 10:23:37　來源: 神州加盟網(wǎng)　有1554人參與

經(jīng)營范圍：少兒國學(xué)教育
門店數(shù)量：1000家
單店投資額：1~5萬

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　　國學(xué)經(jīng)典是傳統(tǒng)文化中的燦爛瑰寶，其蘊(yùn)含的語言力量與文化精神值得每一位國人學(xué)習(xí)。“文以載道”，國學(xué)經(jīng)典作為中華民族不錯傳統(tǒng)思想與文化的濃縮體現(xiàn)，其傳承不僅是為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，更是為提高學(xué)生文化修養(yǎng)、構(gòu)建學(xué)生積極健康的精神家園提供了有力支柱。

　　幼兒時期是學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成與性格塑造的重要階段。國學(xué)經(jīng)典中包括了我國幾千年來文化的有益內(nèi)容，也能夠?yàn)樾W(xué)生的生活帶來充實(shí)感。例如：《論語》可以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。《千字文》可以增加他們的識字?jǐn)?shù)量等等。小夫子國學(xué)指出：“當(dāng)代學(xué)生對傳統(tǒng)國學(xué)知之甚少，若想讓孩子真正體會到國學(xué)的魅力，必須讓國學(xué)經(jīng)典浸潤孩子純真的心靈，方能達(dá)到人文素質(zhì)培養(yǎng)的目的。”

　　氛圍的創(chuàng)設(shè)與興趣的培養(yǎng)是小夫子國學(xué)教育顯著的特征之一。我們都知道幼兒對國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)涵不是非常了解，在認(rèn)知方式上仍有著一定的欠缺。因此，小夫子國學(xué)館在授課形式上進(jìn)行創(chuàng)立，采用多媒體教學(xué)，圖片、動畫等加強(qiáng)學(xué)生的理解，調(diào)動學(xué)生的興趣，集中學(xué)生的注意力，這是古典教育與現(xiàn)代教育技術(shù)的結(jié)合，在學(xué)生更容易接受的條件下予以疏導(dǎo)。

　　國學(xué)經(jīng)典誦讀同時也有利于人文精神的養(yǎng)成，使孩子們的思維得到擴(kuò)展，而不是集中在一個固定的區(qū)間。傳統(tǒng)的教學(xué)授課中，通常都是以“教師講、學(xué)生聽”的方式進(jìn)行，這種填鴨式教學(xué)不利于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。但小夫子國學(xué)館不同，它突出幼兒的主體地位，以他們內(nèi)心的豐富作為重點(diǎn)，體現(xiàn)人文關(guān)懷。尤其在現(xiàn)代思想混雜的社會中，引導(dǎo)孩子正確理念的形成已經(jīng)成為了少兒國學(xué)教育的主要任務(wù)。國學(xué)經(jīng)典誦讀是人文精神養(yǎng)成的必經(jīng)之路，教會學(xué)生多站在別人的角度考慮，以謙虛、寬容之心來理解。重要的是，誦讀國學(xué)經(jīng)典實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的繼承，更為孩子們?nèi)蘸蟮纳钤齑蛳聢詫?shí)的基礎(chǔ)。

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