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聚能搭建圓滿培訓(xùn)管理系統(tǒng) 助力全國(guó)校區(qū)實(shí)現(xiàn)新跨越

2017-09-01 15:41:01　來(lái)源: 神州加盟網(wǎng)　有1655人參與

聚能教育

經(jīng)營(yíng)范圍：小初高1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，N對(duì)一輔導(dǎo)，
門店數(shù)量：1000家
單店投資額：20~50萬(wàn)

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　　網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)作為一種經(jīng)濟(jì)的管理手段可很大程度的集中和整合資源，實(shí)現(xiàn)資源共享很大化。聚能教育為了加大力度助力校區(qū)時(shí)間久運(yùn)營(yíng)，自2017年7月全面升級(jí)遠(yuǎn)程會(huì)議視頻系統(tǒng)后，制定了一套很好的培訓(xùn)管理系統(tǒng)。除全面開展的遠(yuǎn)程視頻培訓(xùn)外，還開展了多項(xiàng)運(yùn)營(yíng)管理培訓(xùn)會(huì)議，包括每周一次的全國(guó)校區(qū)遠(yuǎn)程視頻會(huì)議、大區(qū)經(jīng)理會(huì)議及運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)（駐店校長(zhǎng)）培訓(xùn)會(huì)議。每一項(xiàng)舉措都收獲了實(shí)際效益，并受到校區(qū)廣泛的贊譽(yù)。

　　全國(guó)校區(qū)遠(yuǎn)程視頻會(huì)議既實(shí)時(shí)地解決了校區(qū)存在的問(wèn)題，又為校區(qū)規(guī)劃下一階段工作重點(diǎn)指明了方向。讓校區(qū)對(duì)即定目標(biāo)做到壁壘分明，掌握有度；對(duì)普遍問(wèn)題做到融會(huì)貫通，心中有數(shù)；對(duì)疑難問(wèn)題做到對(duì)癥下藥，用處較好。

　　基于遠(yuǎn)程視頻會(huì)議展開的各項(xiàng)具體落地的管理運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)會(huì)議，其意義和目的是讓培訓(xùn)不單單只是一場(chǎng)傳授和接收的過(guò)程，而是真正將培訓(xùn)做到有根據(jù)、有反饋、有跟蹤、有總結(jié)，大區(qū)經(jīng)理會(huì)議便是將校區(qū)反映的各類問(wèn)題分門別類，做到一類問(wèn)題千種解決方案，讓聚能管理團(tuán)隊(duì)更好的服務(wù)于全國(guó)各校區(qū)；運(yùn)營(yíng)督導(dǎo)（駐店校長(zhǎng)）培訓(xùn)便是將總部的管理精華和運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)很好復(fù)制到各校區(qū)，一人傳遞達(dá)到百人管理團(tuán)隊(duì)的用處。

　　聚能培訓(xùn)管理系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)各類教育資源跨越空間的局限，能在短時(shí)間內(nèi)使好的教育資源和管理資源在聚能全國(guó)校區(qū)得到廣泛性輻射，讓校區(qū)在節(jié)省成本的情況下接收好的質(zhì)的資源，并在當(dāng)?shù)啬酥潦∈袃?nèi)造成強(qiáng)烈的影響和引導(dǎo)作用，真正實(shí)現(xiàn)教育的無(wú)區(qū)域性和公平性。

　　正是因?yàn)榫勰芏囗?xiàng)培訓(xùn)會(huì)議的落地實(shí)行，真正做到與校區(qū)之間實(shí)現(xiàn)無(wú)縫隙對(duì)接，才能成就如今的聚能教育各校區(qū)的輝煌，也因?yàn)榫勰艿牟桓视诼浜螅掠趧?chuàng)立，敢于推陳出新，創(chuàng)立聚能專屬的N對(duì)1教學(xué)服務(wù)新模式，JN-SFLM學(xué)習(xí)法、155知識(shí)點(diǎn)爆破法等一系列教學(xué)創(chuàng)立舉措。十八年砥礪同行，目前聚能在全國(guó)各地?fù)碛?00余家校區(qū)，擁有一支超1萬(wàn)人的教學(xué)教研隊(duì)伍，擁有超過(guò)7000名專職員工的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，自創(chuàng)立以來(lái)，聚能教育堅(jiān)守“一群人一件事一輩子”的企業(yè)愿景，培養(yǎng)出大批不錯(cuò)學(xué)員，大批不錯(cuò)管理人員和大量的好的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。聚能人始終秉承“感恩敬業(yè)”的價(jià)值觀，將教育作為一項(xiàng)時(shí)間久的追求，并將培養(yǎng)不凡人才和維護(hù)教育平等作為己任！

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