盛夏將至，揚帆起航。2023年6月13日，書果星球為期4天的初級閱讀指導師線下培訓在?島拉開帷幕。

本次師訓是書果星球自開放全國合作以來舉辦的第32屆初級閱讀指導師培訓，旨在為全國書果星球合作伙伴培養(yǎng)更多高水準的閱讀指導師，從而為合作門店賦能、為當?shù)氐倪m齡兒童帶來更高水準的兒童讀書會。

來自河北、山東、遼寧、河南、福建、江蘇等地的合作門店人員參加了本次培訓。

此次書果星球閱讀指導師培訓以“7+4”的模式進行，即7天的線上訓練營加4天的現(xiàn)場講授，通過線上線下結合的方式，為各位閱讀指導師提供閱讀理念、閱讀產(chǎn)品知識、讀書會實踐技巧等多方面的培訓，并以多輪分組磨課、筆試和個人試講考核等環(huán)節(jié)持續(xù)強化參訓人員的閱讀指導能力。

師訓不局限于提升閱讀指導師的專業(yè)水平，還將傳授門店運營全流程以及會員服務技巧等內(nèi)容，并通過參觀總部直營店、店長專場培訓等環(huán)節(jié)讓學習內(nèi)容變得更具參考性、落地性，滿足各地門店實現(xiàn)營收、擴大營收的需求。

對于門店來說，閱讀指導師團隊整體水平的高低決定了門店在當?shù)氐暮诵母偁幜Γ碴P系到門店口碑的好壞。為此，書果星球嚴格把關，只有通過線上考試，線下筆試和現(xiàn)場試講三個環(huán)節(jié)全部考核并合格的參訓人員才能獲得書果星球初級閱讀導師證書，加入到書果星球閱讀指導師的行列。

經(jīng)過為期四天的培訓與學習，參訓人員紛紛表示獲益頗豐，部分門店負責人在接受總部采訪時，對培訓給予了高度評價：

師訓之前，我對如何更進一步有所疑惑，對前途有所憂慮，師訓后，我又重拾信心。總部老師為我們帶來了喜閱少年讀書會不同的年齡段實操展示，為我們講解針對不同的孩子應該怎么做，教什么知識，如何培育孩子正確的價值觀。不同于以教師為中心的傳統(tǒng)式閱讀指導，書果星球完全以孩子中心。對此次師訓，我的評價是十分滿意。

關注閱讀行業(yè)兩三年了，考察了很多品牌，我發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品和營銷兩個點，更重要的是產(chǎn)品，所以選擇了以產(chǎn)品研發(fā)為重點的書果星球。這次正規(guī)、完整且專業(yè)的培訓給了我特別大的幫助，我不單單了解了產(chǎn)品內(nèi)核以及使用方式，還全面學習了關于開業(yè)的要點，實現(xiàn)了從頭腦一團漿糊到思路清晰的轉變。

通過這幾天的師訓，我對書果星球項目的整個情況、喜閱少年讀書會的組織有了更全面、更深入的了解。總部通過項目實操、范例呈現(xiàn)，使我對閱讀理解、閱讀指導有進一步的提升。此外，我對整個師資團隊如何構建也有了更清晰的認知和想法。對于一個剛進入閱讀行業(yè)的小白來講，師訓是一個啟蒙的過程。除此之外，總部的老師還給我們分享了如何去運營、招募門店會員的方法。最后，我想用充實、示范、務實這幾個字來形容這次師訓。

迄今為止，書果星球已經(jīng)在全國與數(shù)百家門店實現(xiàn)合作，隨著閱讀成長中心門店的不斷增多，書果星球對各地閱讀指導師培訓的嚴苛要求卻絲毫沒有放松。

書果星球積極探索準確高效的培訓新模式和新體系，適應各地對閱讀指導師的培訓需求，培訓內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，步步進階，充分利用有限的時間，多方位為參訓閱讀指導師成長賦能。

新一期的師訓雖然結束，但這只是起點，書果星球總部將持續(xù)開展全國性磨課工作，對各地門店初級閱讀指導師針對性的進行實踐練習和指導，不定期的進行抽查各地磨課情況，并且針對抽到的閱讀指導師的視頻進行打分并且給予點評。很大程度地讓閱讀指導師了解閱讀指導實踐中存在的問題，及時地改進和提升自我的專業(yè)度。

閱讀推廣的道路任重道遠，但是隨著“全民閱讀”的持續(xù)推進、青少年讀書行動廣泛開展，已經(jīng)有越來越多的社會人士加入到這個行業(yè)，書果星球期盼著與更多的合作伙伴攜手共進，為更多的家庭、更多的孩子提供更全面、更專業(yè)的服務，讓閱讀無處不在！