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聽(tīng)孩子談擠公交五大要素

2017-08-30 13:25:58　來(lái)源: 神州加盟網(wǎng)　有1536人參與

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　　兒子上小學(xué)時(shí)，家離學(xué)校很遠(yuǎn)，路上坐車要一個(gè)多小時(shí)。從三年級(jí)起，兒子就開(kāi)始自己擠公共汽車上下學(xué)了。有一天，他神秘地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)，生活中處處有哲學(xué)。就說(shuō)擠公共汽車吧，有五大要素。”

　　我很感興趣地表示洗耳恭聽(tīng)，兒子興致勃勃地說(shuō)起他總結(jié)的“五大要素”：“優(yōu)先，等車的時(shí)候，不用老伸著頭朝車來(lái)的方向看，那樣的話，脖子多酸哪！只需用你的余光看著旁邊的人，人群一有動(dòng)靜，準(zhǔn)是車來(lái)了！第二，車來(lái)了，你不要跟著人群亂擠。你只要貼著車幫走到車前，抓住車把手，你就能上車了！第三，如果車上人多沒(méi)有座，你就站在司機(jī)座位的后面，這個(gè)地方比較寬敞。第四，司機(jī)座位后面雖然寬敞，但離座位扶手遠(yuǎn)，你的雙手要張開(kāi)，放在車窗的玻璃上，這樣能站穩(wěn)；第五，站好后你的雙腳要分開(kāi)，這樣就有了兩個(gè)腳的立足之地了。”

　　聽(tīng)完這“五大要素”，我笑得眼淚都出來(lái)了。我想，不去擠公交車，他哪能總結(jié)出這么多“要素”？?jī)鹤由现袑W(xué)后，六年來(lái)天天騎車上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)論風(fēng)吹日曬，從不叫苦，我從心里佩服他。

　　孩子擠公交，自己的觀察、分析、思考，總結(jié)出了五大要素，也讓他在面對(duì)生活“困境”時(shí)積累了一定的戰(zhàn)斗值。實(shí)際的生活體驗(yàn)可以讓孩子鍛煉他的注意力、思維等，然而孩子正處在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，時(shí)間緊迫，如何擔(dān)起以后的學(xué)習(xí)大任？如何輕松吸收更多的知識(shí)呢？

　　作為國(guó)內(nèi)專注提升3—13歲兒童學(xué)習(xí)能力先進(jìn)教育品牌的，采用音樂(lè)智能的方式來(lái)幫助孩子，豐富多樣的音樂(lè)游戲、簡(jiǎn)短有趣的200首外文歌曲、適合孩子的經(jīng)典古典音樂(lè)……引導(dǎo)式、互動(dòng)式、體驗(yàn)式多元教學(xué)模式，多方面來(lái)提升孩子的綜合能力——注意力、記憶力、思維能力、言語(yǔ)能力、情緒管理能力和合作組織能力，為他們打造出一把開(kāi)啟未知明天的多方面鑰匙。