小夫子少兒國學(xué)教育不為中高考,但決勝中高考
黨的十七大、十八大均提出了"建設(shè)不錯傳統(tǒng)文化傳承體系,弘揚中華不錯傳統(tǒng)文化"的號召,并且將國學(xué)教育列入教育改革當(dāng)中,從新教材大幅度提升古詩文占有率不難品出未來教學(xué)重視程度將極大地提升,對傳統(tǒng)文化的大力支持,將提升社會各界人士對國學(xué)教育的認識。
當(dāng)前各地高考改革增加語文、國學(xué)內(nèi)容,考試是很大的導(dǎo)向,但加我國學(xué)內(nèi)容,目的是讓我們成為典雅的人,把這些國學(xué)教材里的東西融化進生活,才是國學(xué)教育的關(guān)鍵所在。國學(xué)知識不是為特定的職業(yè)需要或考試需要而存在的,而是為了人生、乃至于社會的和諧而產(chǎn)生的。小夫子國學(xué)指出:學(xué)國學(xué)、學(xué)經(jīng)典不同于學(xué)科學(xué)習(xí)的集中性、專門性學(xué)習(xí),而是日常式、點滴化地浸潤和累積,開展少兒國學(xué)教育可以讓孩子養(yǎng)成合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣,塑造高尚的人格修養(yǎng)。
如今,社會進入多元化時代,孩子要面對少有的誘惑,如果把持不住,會對成長帶來負面影響。國學(xué)是固有文化中的經(jīng)典。不僅可以潛移默化影響人的思想,而且可以以其博大精深的內(nèi)涵直接作用于市場經(jīng)濟的各個領(lǐng)域。這也是國學(xué)興起的原因。也是越來越多的家長想要孩子從小接受國學(xué)教育的原因。更是少兒國學(xué)教育機構(gòu)興起的原因。
我國偉大的教育家陶行知說過“先生不應(yīng)該專門教書,他的責(zé)任是教人做人,學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”學(xué)生作為廣大社會中的一員,作為祖國未來的花朵,分辨是非的能力應(yīng)該是從小就開始培養(yǎng)的,青春期的叛逆與不羈,使孩子們的道德觀、世界觀和人生觀就已經(jīng)基本形成了,這時候才開始講訴什么是道德的,什么是不道德的教育就已經(jīng)太晚了。中小學(xué)尤其是小學(xué)年齡段為合適,考試的壓力和上學(xué)的壓力也相對要小一些,孩子們的叛逆期也沒有到來,因此中小學(xué)時期是國學(xué)教育的優(yōu)佳時間。
現(xiàn)如今國學(xué)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已漸成趨勢,各種市場力量出于對前景的看好,探索新的市場模式。小夫子國學(xué)瞄準國學(xué)教育的巨大市場需求,著力打造少兒國學(xué)教育先進品牌,讓孩子從小就接受中華五千年文明的熏陶,奠定其一生優(yōu)雅的人格。
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