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手博士幼兒園STEAM科學(xué)課(下學(xué)期)-三大升級(jí),煥新發(fā)布!

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2019-12-23 13:37:24 來源: 神州加盟網(wǎng)  有1030人參與
  • 經(jīng)營范圍:科學(xué)啟蒙教育
  • 門店數(shù)量:120家
  • 單店投資額:5~10
企業(yè)已備案
企業(yè)已認(rèn)證
成交領(lǐng)紅包

30萬幼兒園,5000萬在園兒童,千億兒童教育大市場,STEAM教育起點(diǎn)賽道,共享科學(xué)啟蒙教育藍(lán)海大商機(jī),你還在等什么!

基于廣大客戶針對(duì)手博士課程的使用反饋,以及對(duì)國外幼兒STEAM科學(xué)課的全面分析,我們深入研究幼兒階段發(fā)展需求,不斷改進(jìn)課程體驗(yàn),歷時(shí)近一年,匠心打造出煥新升級(jí)的“手博士科學(xué)幼兒園課程(下學(xué)期)”隆重上市。

一、教學(xué)模式新亮點(diǎn)

為了進(jìn)一步提升科學(xué)啟蒙教育課程體驗(yàn),手博士基于國內(nèi)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)器材包,針對(duì)幼兒園場景推出了行業(yè)先進(jìn)的“情景化+游戲化”教學(xué)模式。

這種教學(xué)模式主要用以下三個(gè)環(huán)節(jié)體現(xiàn):

▼故事插圖:教師利用手博士電子課件,運(yùn)用與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的,手博士IP形象故事進(jìn)行情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

利用IP形象小故事,引入課堂相關(guān)知識(shí)▲

▼探索海報(bào):教師利用手博士探索海報(bào),以提問等形式引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察海報(bào),并結(jié)合自己見過或經(jīng)歷過的生活經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行思考。

探索海報(bào)《生活中的水》,讓小朋友結(jié)合生活進(jìn)行思考▲

▼遷移活動(dòng):教師利用手博士學(xué)生用書,使用情景引入模式,在遷移環(huán)節(jié)將貼近生活的話題利用游戲體驗(yàn),讓幼兒更好的參與到課堂之中。

利用學(xué)生用書中小游戲,讓幼兒積極參與課堂▲

總結(jié):“情景化+游戲化”教學(xué),是國內(nèi)外科學(xué)教育學(xué)者和手博士教研團(tuán)隊(duì),對(duì)幼兒科學(xué)啟蒙教育模式的深入探索后的成果。經(jīng)過手博士對(duì)課程的持續(xù)打磨優(yōu)化,“情景化+游戲化”的教學(xué)模式,已經(jīng)成為手博士科學(xué)的核心教學(xué)理念優(yōu)勢。在課程落地過程中,受到廣大幼兒園教師的一致好評(píng)。

二、教輔體系新亮點(diǎn)

手博士科學(xué)幼兒園課程,注入大量教研精力研發(fā)出一套專業(yè)、精美和落地實(shí)用的教輔體系。其中,學(xué)生用書和產(chǎn)品卡的設(shè)計(jì),將不同場景下需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了合理分類。

1、學(xué)生用書

學(xué)生用書包括材料準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)制作步驟、知識(shí)延展等內(nèi)容,以供學(xué)生在課堂過程中使用和課后回顧。同時(shí),學(xué)生用書既是一本學(xué)生練習(xí)冊(cè),也是家長了解學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)手冊(cè)。

2、產(chǎn)品卡

產(chǎn)品卡包括本節(jié)課程對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、原理和課后活動(dòng)。用產(chǎn)品卡,家長可以利用課后活動(dòng),了解和檢視孩子的知識(shí)性成果。

總結(jié):手博士教輔資料體系區(qū)別于傳統(tǒng)的說明書單頁,使用“學(xué)生用書+產(chǎn)品卡”結(jié)合的形式,將教學(xué)成果進(jìn)行合理拆分,使學(xué)生的過程成果和結(jié)論成果得以分類呈現(xiàn)。不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),而且增加了游戲體驗(yàn)的內(nèi)容,促進(jìn)了家園共育,構(gòu)成了手博士特有的教輔體系優(yōu)勢。

手博士幼兒園課程(下學(xué)期)課表

三、器材體驗(yàn)新亮點(diǎn)

手博士依托具有20年研發(fā)、生產(chǎn)積淀的自有工廠,以20余項(xiàng)實(shí)用新的專利為基礎(chǔ),打造了安全環(huán)保、材質(zhì)豐富且貼合幼兒興趣及操作能力的產(chǎn)品模式。

總結(jié):自有工廠直供、穩(wěn)定的供應(yīng)鏈、高迭代速度更新等特點(diǎn),已經(jīng)成為手博士特有的合作優(yōu)勢。打造行業(yè)標(biāo)桿級(jí)的課程器材,正是手博士持續(xù)發(fā)展的不懈動(dòng)力。

三大核心優(yōu)勢煥新升級(jí)

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