彩虹與天津?yàn)I海新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)就教育產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)問題進(jìn)行交流
2月25日,天津?yàn)I海新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)來彩虹考察指導(dǎo)工作,并就教育產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)問題與我司展開交流,希望彩虹教育集團(tuán)為天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),我司已與區(qū)領(lǐng)導(dǎo)初步交換合作意向,并將盡快推進(jìn)項(xiàng)目實(shí)施。
項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)園區(qū)名稱擬定為濱海新區(qū)彩虹教育產(chǎn)業(yè)園區(qū),是彩虹教育集團(tuán)與商業(yè)聯(lián)合會(huì)共同打造的0-18歲教育綜合服務(wù)平臺(tái),包括日托早教、幼兒園與中小學(xué)建設(shè)、職業(yè)培訓(xùn)和金融服務(wù)平臺(tái)。
產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)搶抓當(dāng)前區(qū)政府對(duì)兒童、青少年事業(yè)發(fā)展,社會(huì)化辦學(xué)的鼓勵(lì)政策條件和教育服務(wù)業(yè)的綜合發(fā)展機(jī)遇,利用天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)優(yōu)越的地理區(qū)位、交通條件和未來城市發(fā)展前景,充分發(fā)揮政策引導(dǎo)帶動(dòng)作用,優(yōu)化資源配置,合理利用社會(huì)資本,提高社會(huì)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)學(xué)位數(shù)、中小學(xué)教育學(xué)校學(xué)位數(shù)在社會(huì)教育服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)的總體占有率,提升區(qū)域?qū)W前教育質(zhì)量、中小學(xué)教育質(zhì)量,切實(shí)解決區(qū)域人民群眾“入學(xué)難”、“入學(xué)貴”的問題,填補(bǔ)天津教育產(chǎn)業(yè)園區(qū)的空白。
其中,職業(yè)培訓(xùn)包括教師資格認(rèn)證、心理健康、兒童緩解等,按照“準(zhǔn)確培訓(xùn)、跟蹤指導(dǎo)、后續(xù)服務(wù)”的原則,針對(duì)參訓(xùn)人員的不同培訓(xùn)需求,開展內(nèi)容豐富、特色鮮明、針對(duì)性強(qiáng)的實(shí)用技能培訓(xùn),并在培訓(xùn)模式、內(nèi)容、課程設(shè)置上下功夫,使之與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)者實(shí)際需求相適應(yīng)。參訓(xùn)人員可獲得由商業(yè)聯(lián)合會(huì)頒發(fā)的證書。
金融服務(wù)平臺(tái)旨在天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)快速發(fā)展的前提下,為合作伙伴提供結(jié)算中心,為準(zhǔn)上市教育公司、幼兒園、學(xué)校等提供金融支持服務(wù)。
產(chǎn)業(yè)園區(qū)嚴(yán)格按照現(xiàn)代化教育機(jī)構(gòu)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),將形成一個(gè)軟硬件設(shè)施完善、教育特色鮮明、綜合實(shí)力過硬的大型教育基地,遵循“民辦公助”的發(fā)展定位,切實(shí)提高區(qū)域教育服務(wù)質(zhì)量,擴(kuò)大社會(huì)辦學(xué)規(guī)模,打造天津市乃至京津冀綜合教育基地,以滿足廣大人民群眾多樣化、差異化、個(gè)性化的教育服務(wù)需求,助力地方教育事業(yè)發(fā)展。