國民素養(yǎng)的提升和養(yǎng)成是需要閱讀的，提升閱讀力就是提升國民素質(zhì)。

新課標(biāo)（2022年版）閱讀要求：閱讀部分對學(xué)生閱讀主題與載體、閱讀量、閱讀能力的提升提出了新的要求，更加注重整本書閱讀；表達部分要求在綜合語言運用的基礎(chǔ)上，充分表達自己的創(chuàng)造性觀點和見解，重視學(xué)生真實想法的表達。

1-2年級：課外閱讀總量不少于5萬字。

3-4年級：課外閱讀總量不少于40萬字。

5-6年級：課外閱讀總量不少于100萬字。

7-9年級：課外閱讀總量不少于260萬字。

可以看出，升上三年級以后對閱讀量的要求便開始驟增；等到初中階段，學(xué)生要能夠掌握一定的閱讀方法，整體的課外閱讀總量要求達260萬字之高。而這些，都需要通過課堂內(nèi)外大量的閱讀來實現(xiàn)。

十年一次的新課標(biāo)改革，將讓兒童閱讀成為熱潮，閱讀推廣和普及只會越來越廣、越來越深，現(xiàn)在加入愛希里讀行正當(dāng)時！愛希里讀行，服務(wù)3-15歲年齡段孩子，門店售賣圖書，文創(chuàng)用品，并提供領(lǐng)讀服務(wù)，研學(xué)實踐活動，多線創(chuàng)收，高頻消費。

愛希里讀行與180年歷史的麥克米倫教育戰(zhàn)略合作后，專門定制讀物。（麥克米倫教育是全球有名的出版公司之一，以首批出版“愛麗絲漫游仙境”而家喻戶曉。）此外，引進專業(yè)測評系統(tǒng)，及自主開發(fā)小程序平臺，搭建海量豐富資源。

愛希里讀行總部在上海，團隊均是十年以上行業(yè)經(jīng)驗，曾打造過的項目年營收十億級。總部提供品牌、籌建、培訓(xùn)、產(chǎn)品、運營、技術(shù)、服務(wù)等幾十項扶持政策。