2018年對于廣大幼教人來說是全新的一年，幼教新政出臺實(shí)施，兒園經(jīng)營也日趨商業(yè)化，發(fā)展極不均衡，幼兒園之間競爭日趨加大。發(fā)現(xiàn)：想做高品質(zhì)幼兒園的人越來越多，但這幾類人，可是高品質(zhì)幼兒園的“殺手”：

1、行外人管理行內(nèi)事，難逃一死

事實(shí)上，因?yàn)楣芾聿簧颇茏層變簣@做不下去的原因就兩條:

其一，一個不懂管理的創(chuàng)業(yè)者自封為園長，并認(rèn)為有了錢就有了一切，對老師管理用心不善，動輒訓(xùn)罵老師，把人罵跑了，把園管死了。

其二，聘了園長后，創(chuàng)業(yè)者依然亂插手，干擾園長的常規(guī)工作。這種情況屬于創(chuàng)業(yè)者用權(quán)說話，破壞了幼兒園正常的規(guī)矩，屬于常見的一種管理問題，很有殺傷力。因?yàn)椋趫@長忍無可忍之下走人后，幼兒園也在不斷換園長的過程中受傷，猶如一次次的流血，走向衰亡。

這類人大多無法認(rèn)清自己的錯誤，而將責(zé)任推諉給園長。因此，這類創(chuàng)業(yè)者建立的幼兒園，有責(zé)任心有抱負(fù)的園長要三思而后行，它不會給你的理想插上翅膀，只會扼殺掉你原本純真的教育事業(yè)的抱負(fù)心。

2、不注重幼兒園細(xì)節(jié)的創(chuàng)業(yè)者

彰顯教育品質(zhì)，與其他幼兒園拉開鮮明差距，不是依靠好聽的口號，而是依靠幼兒園一日生活中的無數(shù)細(xì)節(jié)。

教師的微笑、禮儀;教室布局的專業(yè)性;玩具柜的整潔和衛(wèi)生;對于孩子細(xì)微變化的反饋;集體活動組織中的流暢有序……

3、純粹以成功經(jīng)營為目的創(chuàng)業(yè)者

這是指那些沒有教育情懷，缺少社會責(zé)任，唯利是圖，把幼兒園當(dāng)成好的商業(yè)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)業(yè)者。

這類幼兒園常常在初創(chuàng)時期很熱鬧，因?yàn)橛布度霌屨硷L(fēng)頭，因?yàn)樯虡I(yè)化運(yùn)作的手段嫻熟。但是，走進(jìn)常規(guī)運(yùn)作后問題就顯露出來了，比如：不顧教育品質(zhì)，只講成本核算;處處和家長計較，不好的事不做;過度商業(yè)包裝，不專注于教育品質(zhì);創(chuàng)業(yè)者給園長的目標(biāo)只有一個--經(jīng)濟(jì)效益，其它不問；園長想要花錢帶老師出去培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)者堅決不干，說這錢用在購買教育可以，那是我的固定資產(chǎn)，給老師培訓(xùn)我的錢就沒了。

這屬于典型的商人思維，但這對幼兒園、對教育來說，是一大毒瘤。幼教服務(wù)中心一直講求尋找志同道合的伙伴，缺乏幼教情懷，沒有夢想，唯利是圖的人，同樣也不是我們的理想合作伙伴。

隨著園數(shù)量和質(zhì)量的共同提升，家長的選擇面變大了，教育意識也在增強(qiáng)，幼兒園如果不在教育、服務(wù)方面提升細(xì)節(jié)品質(zhì)，一味依靠“國際”、“”“低價”等所謂的賣點(diǎn)，必然難以得到家長的青睞。

如果真是熱愛教育，想把它當(dāng)一輩子的事業(yè)來做，馬上改變，多聽聽，多看看，一切都還來得及。醒了就是好事，就怕那些昏睡不醒者，在這個變化紛繁的時代，不論是幼教還是其他行業(yè)，不學(xué)習(xí)就是退步，不進(jìn)步就是找死。希望以上的分享能夠給各位帶來一些思考，幫助您的幼兒園提高進(jìn)步！

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