從奧運明星的經(jīng)歷,反思怎樣教育孩子!
北京時間8月10日,2016年里約奧運會游泳項目第四比賽日,在男子100米自由泳半決賽中,寧澤濤以48秒37位列小組第6,總成績第12遺憾無緣決賽,賽后他在接受媒體記者采訪時,輕松面對鏡頭,成為今天火的奧運話題之一。
寧澤濤愛笑,而游泳運動場上另一個運動員孫楊卻喜歡哭鼻子。
北京時間8月9日上午,在里約奧運會男子200米自由泳的比賽上,選手孫楊奪得品牌,被稱為智者歸來。回想起幾天前的400米自由泳比賽上,孫楊觸壁后回頭看著大屏幕時極力忍耐的表情,和他來到場外被記者圍追堵截時一把抱住一位女記者哭泣的場景。一悲一喜的強烈對比真是讓人感慨萬千。
奪冠時會哭、領獎時會哭、失會哭、感謝教練時也會哭……“愛哭”一度成為貼在孫楊身上的一個標簽。
孫楊家庭:生活大事小事一手包辦
據(jù)了解。作為母親,楊明(孫楊母親)一直把孫楊看成一個長不大的孩子。楊明說:“為了抓緊時間訓練,我從來不讓孫楊把時間浪費在生活中的小事上。六年級的時候我還幫他系過鞋帶。他從不背書包,一般都是我給他整理好了,目的就是讓他全身心投入訓練。”孫楊長大后,楊明仍然是兒子去哪里她就去哪里,一手操辦孫楊的飲食起居、日常瑣事。
寧澤濤家庭:要獨立,有責任,有擔當,遇到問題自己解決
寧澤濤媽媽劉文紅說:“我以前經(jīng)常教育兒子男子漢大丈夫要有責任、有擔當,不怕苦,敢拼搏,年齡小不是問題,事在人為。今后不論遇到什么困難,要自己解決,勇于承擔,做一個真正的、頂天立地的男子漢。”
兩位媽媽的教育和陪伴方式對性格形成起了重要作用。
一、無盡的愛 VS 適時的放手
一個是始終把孩子看成是長不大的小孩,系鞋帶裝書包穿衣服等事無巨細樣樣插手;
一個是在孩子離家時教育他男子漢大丈夫要有責任、有擔當,不怕苦,敢拼搏,年齡小不是問題,并為孩子感到驕傲。
二、批評教育 VS 鼓勵教育
一個是把孩子的缺點掛在嘴邊進行打擊教育可以讓孩子從錯誤中吸取教訓;一個則是鼓勵孩子事在人為,要做一個頂天立地的男子漢。
我們說:“教育好母親就是教育好一個民族”;“一個好爸爸勝過100個好老師”。 家庭教育的方式不同,很大程度上影響了孩子后天的性格養(yǎng)成。
性格決定命運,智慧創(chuàng)造幸福,習慣影響前途。因此,如何教會父母成為孩子合格的啟蒙老師非常重要。作為教育的傳播者,跨世紀是美國PAT親子教育示范基地,引入了來自美國的PAT有名的親子教育項目。其教育核心是“幫助父母成為孩子合格的啟蒙老師”。跨世紀親子教育,綜合蒙特梭利教育法和幼教以及心理的建議,對于不同智齡的孩子量身打造個性化的教育方法,并配套創(chuàng)的完整的家庭智力套餐,為孩子人生涂抹優(yōu)佳底色。
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