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孩子亂寫(xiě)亂畫(huà),其實(shí)是繪畫(huà)敏感期到了?

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2017-01-13 14:24:41 來(lái)源: 全球加盟網(wǎng)  有2060人參與
  • 經(jīng)營(yíng)范圍:幼兒園
  • 門(mén)店數(shù)量:1000家
  • 單店投資額:300-500萬(wàn)
企業(yè)已備案
企業(yè)已認(rèn)證
成交領(lǐng)紅包
  在跨世紀(jì)幼兒園里發(fā)生過(guò)這樣一件有趣的事情。一天,小A突然不再選擇自己之前喜歡的工作,而是選擇了繪畫(huà)的工作。而且在午睡的時(shí)候也在用手指描摹被子上的花紋。老師在觀察之后覺(jué)得是她的繪畫(huà)敏感期到了,就主動(dòng)和她的父母溝通,請(qǐng)他們注意在家給小A提供足夠的材料,如畫(huà)筆、畫(huà)紙和繪畫(huà)板等,同時(shí)這位老師也和家長(zhǎng)分享了繪畫(huà)敏感期的相關(guān)知識(shí)和教育方法。

  繪畫(huà)是兒童天生的表現(xiàn)自我的語(yǔ)言形式,繪畫(huà)語(yǔ)言描述自己對(duì)這個(gè)世界的真實(shí)感受,孩子對(duì)繪畫(huà)表現(xiàn)一種癡迷和創(chuàng)作潛力。繪畫(huà)是兒童認(rèn)識(shí)世界的一個(gè)方式,能夠透過(guò)繪畫(huà)表達(dá)出來(lái)。

  發(fā)展階段:從初畫(huà)不規(guī)則的線條或小圓點(diǎn),到事物的輪廓宏觀表現(xiàn),直至一些細(xì)節(jié)。6歲以后,繪畫(huà)表現(xiàn)對(duì)生活和大自然真實(shí)的感受。同時(shí),作品中也流露出自我情感和初級(jí)的人生態(tài)度。

  主要表現(xiàn):一種螺旋狀的敏感期,所以從2歲左右開(kāi)始涂鴉,畫(huà)線團(tuán),逐漸地開(kāi)始能畫(huà)出事物的簡(jiǎn)單形狀。這個(gè)時(shí)間過(guò)后,孩子總是不斷地要求大人給畫(huà),因?yàn)樗_(kāi)始意識(shí)到自己的能力是有限的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)期的觀察之后,孩子又開(kāi)始自己畫(huà)。這時(shí)孩子就會(huì)逐漸的進(jìn)入一個(gè)繪畫(huà)的高峰期,開(kāi)始把握事物的整體特征。出現(xiàn)的年齡在3-6歲,隨著年齡的增長(zhǎng)能力也逐漸增強(qiáng)。

  處理方法:孩子的繪畫(huà)智能是與生俱來(lái)的,不是我們教出來(lái)的,所以給孩子提供一個(gè)合格的藝術(shù)環(huán)境是至關(guān)重要的。比如讓孩子欣賞世界名畫(huà),給孩子布置一個(gè)有氛圍的美術(shù)工作區(qū);讓孩子自由地創(chuàng)作,帶孩子到自然中去觀察,然后把看到的畫(huà)出來(lái)等等。

  注意事項(xiàng):不要對(duì)孩子的作品評(píng)頭論足,讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的奧秘。

  跨世紀(jì)蒙特梭利教育以孩子為中心,尊重孩子的成長(zhǎng)步調(diào),利用孩子的敏感期促進(jìn)孩子不斷成長(zhǎng)。蒙特梭利教師會(huì)根據(jù)孩子的敏感期在不同的領(lǐng)域投放不同的工作,而孩子們也會(huì)根據(jù)自己的需要,自主選擇不同的工作,從而促進(jìn)孩子不斷成長(zhǎng)。

  香港加盟網(wǎng)址:http://www.jiameng.com/kuashiji/
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東方童畫(huà)少兒美術(shù)
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