近年來(lái)，越來(lái)越多的“90后”加入幼兒教師隊(duì)伍，她們帶著自己的熱情投入到教育教學(xué)工作中，但因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)面對(duì)具體而繁瑣的工作時(shí)常顯得無(wú)助和無(wú)措。面對(duì)此種情況，幼兒園園長(zhǎng)也是無(wú)奈，不知從何處入手，幫助他們提高。今天我們就談?wù)勛鳛閳@長(zhǎng)，應(yīng)該如何幫助這批“90后”幼兒教師更快實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)。

現(xiàn)在從上到下，園長(zhǎng)們都非常重視教師的專業(yè)培訓(xùn)，特別是在幼兒園加盟某個(gè)品牌時(shí)，老師們經(jīng)常被安排參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我覺(jué)得，這是老師們快速提高的途徑之一。有人曾說(shuō)過(guò)，培訓(xùn)是教師的福利。參加培訓(xùn)期間，園長(zhǎng)要要求老師們認(rèn)真聽(tīng)講，完整地做好筆記，并撰寫大量的心得體會(huì)。除此之外，還要將老師所講真正用在自己的實(shí)踐中。只有這樣，才會(huì)有真正的提高。

在剛剛踏上社會(huì)道路的人群中，總有一些性格外向或內(nèi)向的老師。但是，不管怎樣，只要對(duì)工作認(rèn)真，聽(tīng)話照做，不管做什么事都全力以赴，這樣的老師還是可以培養(yǎng)的。

珊珊老師是一位剛從學(xué)校畢業(yè)的老師，她沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是她有一顆上進(jìn)心，只是沒(méi)有被激發(fā)出來(lái)。還記得珊珊老師剛進(jìn)入山東即墨跨世紀(jì)幼兒園的那一剎那，她對(duì)工作的陌生和無(wú)奈一起襲來(lái)，因?yàn)樗恢涝撊绾喂芎煤⒆樱膊恢烙捉踢@份職業(yè)該如何進(jìn)行，這使她常常焦頭爛額！但跨世紀(jì)總部老師來(lái)到幼兒園的那一刻起，讓她真正的“破繭成蝶”了。

當(dāng)跨世紀(jì)總部老師走進(jìn)幼兒園指導(dǎo)的時(shí)候，她看到總部老師身上的那種溫文爾雅、博學(xué)多才讓她羨慕不已。她非常想成為這樣的人，但是她不敢表達(dá)的性格阻礙了她的成長(zhǎng)。前期的她不敢與人交流，不敢與他人雙目對(duì)視，不敢回答問(wèn)題，不敢提出問(wèn)題……其實(shí)，她的內(nèi)心是非常愿意去成長(zhǎng)的，只是沒(méi)有人去逼她一把而已。所以經(jīng)過(guò)了一星期的啟動(dòng)工作，讓生活節(jié)奏原本安逸的她變得快速起來(lái)了，起初會(huì)有不適應(yīng)，畢竟起點(diǎn)比較高。PK過(guò)家長(zhǎng)體驗(yàn)課文稿、PK抗拒點(diǎn)解答、挑戰(zhàn)親子同樂(lè)會(huì)等一系列工作，讓她快速的成長(zhǎng)起來(lái)，現(xiàn)在珊珊老師在面對(duì)家長(zhǎng)、園長(zhǎng)時(shí)也可以侃侃而談。因?yàn)樗幸还上蚯皼_的勁，并且也深知蒙氏教育會(huì)給孩子帶來(lái)哪些幫助。同樣也明白想要給孩子一杯水，首先自己要儲(chǔ)存一桶水的道理。

經(jīng)過(guò)總部老師為期一周的指導(dǎo)與培訓(xùn)，珊珊老師進(jìn)步飛快:比如認(rèn)真做筆記，大膽講話，對(duì)自己充滿自信。這也是總部老師敬業(yè)精神深深影響她，相信自身努力，在不久的將來(lái)也會(huì)很棒！在進(jìn)步與快樂(lè)的同時(shí)，她也收獲著更多幸福！

其實(shí)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)不一定都是在外地。近處如教育局舉辦的教育活動(dòng)，幼兒園開(kāi)展的每學(xué)期教學(xué)教研活動(dòng)，都是很好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

希望以上的實(shí)例，能幫您打開(kāi)關(guān)于“90后”幼兒教師管理的大門，幫助您幼兒園的老師們迅速獲得專業(yè)的提高。