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幼兒園園長(zhǎng)該如何做好教師管理——用深厚的感情凝聚團(tuán)隊(duì)？

2018-07-17 16:21:53　來(lái)源: 全球加盟網(wǎng)　有2990人參與

跨世紀(jì)幼兒園

經(jīng)營(yíng)范圍：幼兒園
門店數(shù)量：1000家
單店投資額：300-500萬(wàn)

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　　談到幼兒園管理，無(wú)外乎人、財(cái)、物、事等的管和理。也就是管理好人、管理好錢、管理好物、管理好事。在這幾個(gè)管理要素中，“管理人”是首要的，是不容易的，是困擾眾多幼兒園智慧之選人、園長(zhǎng)的一個(gè)大問(wèn)題。因?yàn)榇蠹叶贾溃瑳](méi)有一個(gè)穩(wěn)定的、不錯(cuò)的教職工團(tuán)隊(duì)，就很難做好高品質(zhì)的幼兒園。

　　跨世紀(jì)加盟園——新鄭市D士尼蒙特梭利幼兒園(迪士尼幼兒園)只有五年辦園歷史，但五年來(lái)，他們潛心復(fù)制跨世紀(jì)三大系統(tǒng)，堅(jiān)持嚴(yán)格按跨世紀(jì)的要求，在團(tuán)隊(duì)打造上，圍繞跨世紀(jì)提出“師資隊(duì)伍”的管理目標(biāo)：“思想領(lǐng) 先教育精專管理不凡能力全面績(jī)優(yōu) 團(tuán)結(jié)奮進(jìn) 示范業(yè)內(nèi) 引路同行”，打造出了特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別不錯(cuò)的團(tuán)隊(duì)。

　　這幾天，小編重點(diǎn)分享了其在教師隊(duì)伍管理方面的一些方式方法，今天給大家都來(lái)zui后一個(gè)內(nèi)容，即用深厚的感情凝聚團(tuán)隊(duì)，希望這些方法仍然能帶給您自己園所教師管理的啟發(fā)。

　　（一）讓教師們因高品質(zhì)的工作環(huán)境而幸福

　　我們認(rèn)踐行跨世紀(jì)總部確定的高端辦園理念，在高端的文化建設(shè)、高端的設(shè)施設(shè)備、高端的教育質(zhì)量上狠下功夫。除了開(kāi)始孩子們身上所表現(xiàn)出的爆發(fā)式成果外，我們每每參加全市的業(yè)務(wù)活動(dòng)，都高度重視，勇奪佳績(jī)。連續(xù)三年參加辦事處幼兒教師文藝匯演都獲得第一名，全市幼兒繪本閱讀教學(xué)、體育課教學(xué)好的課比賽，均獲得一等獎(jiǎng)，在全市會(huì)議上介紹環(huán)境創(chuàng)設(shè)經(jīng)驗(yàn)。老師們無(wú)不為之感到驕傲和自豪。前不久無(wú)我們舉行了《我驕傲，我是D士尼人》的演講比賽，老師們都深情表達(dá)了他們?cè)谶@樣的幼兒園工作而感到幸福。

　　（二）讓教師們因有優(yōu)越的生活條件而幸福

　　我園年輕教師多，占教師總數(shù)的90%，有一大半都在幼兒園里住宿，為此，我們努力為他們提供優(yōu)越的生活條件，一日三餐，不斷變換餐品，讓他們吃好。為所有住園教師提供的住宿條件：實(shí)木雙層床，安裝空調(diào)，配備吸水機(jī)，洗浴設(shè)備。為他們舉行慶生會(huì)，送節(jié)上生日禮物和蛋糕。定期組織全體員工旅游，等等。

　　（三）讓教師有堅(jiān)強(qiáng)的后盾而幸福

　　因?yàn)榇蠖鄶?shù)教師都比較年輕，園長(zhǎng)總是象對(duì)待自己的子女一樣嚴(yán)管厚愛(ài)。教師家里發(fā)生天災(zāi)人禍、經(jīng)濟(jì)上、生活上出有了困難，園長(zhǎng)總會(huì)第一時(shí)間伸出援手，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。(案例)他們也把幼兒園當(dāng)成了自己的家，當(dāng)成了生活上事業(yè)上的堅(jiān)強(qiáng)后盾，有什么困難，有什么想法都會(huì)找園長(zhǎng)說(shuō)。

　　（四）讓教師們有更大的成長(zhǎng)而幸福

　　除了以上物質(zhì)上幸福之外，幼兒園還讓每位老師精神上收獲到了幸福。

　　1、給機(jī)會(huì)——讓每位老師都有用武之地

　　我們的目標(biāo)是讓團(tuán)隊(duì)的每一位成員都不錯(cuò)，因此，努力為每位教師提供鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，都能看到自己的進(jìn)步，都有成就感。

　　每天的晨會(huì)，每學(xué)期的 “蒙氏教學(xué)展示課活動(dòng)”、“家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)”、家園共育家長(zhǎng)課堂活動(dòng)，兒童節(jié)、迎新年文藝匯演，各種主題活動(dòng)等等，輪流讓教師做開(kāi)場(chǎng)、做主持，而非總是用個(gè)別教師，每次分享活動(dòng)，參加上級(jí)好的課比賽、文藝匯演等，讓更多教師參加，

　　為了讓家長(zhǎng)深入了解蒙特梭利教育的魅力，我們給每一個(gè)家庭印發(fā)了一本《蒙特梭利經(jīng)典教具家園共育》手冊(cè)，在此基礎(chǔ)上，舉行蒙氏教具操作展示活動(dòng),讓全體教師逐一上臺(tái)給家長(zhǎng)展示蒙特梭利經(jīng)典教具，詳細(xì)解讀教具構(gòu)成、教學(xué)目的、操作方法。

　　2、給地位——提拔、重用

　　由于我們潛心復(fù)制跨世紀(jì)三大系統(tǒng)，扎實(shí)抓好抓教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研修活動(dòng)使我們的老師在不長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了質(zhì)的飛躍。他們學(xué)習(xí)蒙氏教育、研究蒙氏教育、理解蒙氏教育，逐步成為蒙氏教育的行家，駕馭教學(xué)的能力不斷提升，骨干隊(duì)伍也在不斷發(fā)展壯大。在此基礎(chǔ)上，我們從中不斷提拔任用做園領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)任的全部中層以上領(lǐng)導(dǎo)都是從骨干隊(duì)伍中提拔的。從而激勵(lì)了廣大教師的工作積極性。

　　3、給榮譽(yù)——表彰獎(jiǎng)勵(lì)

　　給榮譽(yù)！每月按我們復(fù)制跨世紀(jì)有關(guān)方案制定的《新鄭市D士尼幼兒園教育教學(xué)工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及月考核細(xì)則》進(jìn)行考核。考核時(shí)把教學(xué)成果做為一個(gè)重點(diǎn)，如：孩子們的表現(xiàn)等。然后依據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行不錯(cuò)班級(jí)、不錯(cuò)班主任的獎(jiǎng)勵(lì)。教師節(jié)、每次主題活動(dòng)，我們都會(huì)總結(jié)表彰優(yōu)勝者，并給予榮譽(yù)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)刻激勵(lì)廣大教師工作熱情和積極性。

　　五年來(lái)，我們牽手跨世紀(jì)，潛心復(fù)制三大系統(tǒng)，從而在實(shí)施蒙氏教育的道路上，走出了堅(jiān)實(shí)的步伐，是跨世紀(jì)本地化蒙特松利教育成就了D士尼幼兒園，成就了我們的精英團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)了教育成果的爆發(fā)，短期內(nèi)成為本地高品質(zhì)、高收費(fèi)、高知名度的具有特色蒙特梭利幼兒園。在團(tuán)隊(duì)打造上，我們?cè)鷮?shí)落實(shí)跨世紀(jì)管理策略，跳槽的老師不多，反而是不少老師都會(huì)把他們的同學(xué)朋友引見(jiàn)到我們園，因?yàn)樗麄冋f(shuō)在這里會(huì)得真正的成長(zhǎng)。目前80%以上的教師都能獨(dú)當(dāng)一面，他們談吐自如，充滿熱情，能力全面，業(yè)務(wù)精專！我們堅(jiān)信，只要我們堅(jiān)定不移跟跨世紀(jì)走，努力弘揚(yáng)蒙特梭利教育，潛心做好蒙特梭利教育，我們幼兒園會(huì)和大家的幼兒園一樣，越來(lái)越好！

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