奇趣科學(xué)在第17屆中國「南京」教育項(xiàng)目加盟與教育科技展覽會(huì)受熱捧,咨詢者突破600+
5月11日,為期三天的第17屆中國「南京」教育項(xiàng)目加盟與教育科技展覽會(huì)圓滿落幕,在這三天里,奇趣科學(xué)的展位人頭攢動(dòng),不僅吸引了大批投 資者的目光,也成功激發(fā)了教育工作者以及家長和孩子們對(duì)科學(xué)教育的濃厚興趣。咨詢者絡(luò)繹不絕,累計(jì)接待人數(shù)超過600人,其中近100組客戶對(duì)奇趣科學(xué)的教育理念和產(chǎn)品表示了充分認(rèn)可,并表達(dá)了合作意愿,更有10組客戶在現(xiàn)場直接簽約。這一系列的積極反饋充分展現(xiàn)了奇趣科學(xué)在科學(xué)教育領(lǐng)域的無限潛力與廣闊的發(fā)展前景。
在展會(huì)期間,奇趣科學(xué)的工作人員熱情的向每一位來訪者介紹了奇趣科學(xué)“點(diǎn)亮好奇心,激發(fā)探索欲”的教育理念,以及覆蓋校內(nèi)外的全面且系統(tǒng)的課程體系與教學(xué)模式。他們深入解讀了奇趣科學(xué)獨(dú)特的PTR教學(xué)法與6+6學(xué)習(xí)法,這與美國NGSS標(biāo)準(zhǔn)不謀而合,均強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與探究的重要性。學(xué)生們將在指導(dǎo)下親手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、仔細(xì)觀察現(xiàn)象,從而深入理解并掌握科學(xué)原理。
此外,奇趣科學(xué)的課程設(shè)計(jì)嚴(yán)格遵循NGSS的上課流程,通過項(xiàng)目式教學(xué),以小組進(jìn)行科學(xué)探究,包括小組觀察并提出問題、小組設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn)、小組記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù)、撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、小組討論總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并zui終以演講的形式展示實(shí)驗(yàn)成果。這一 流程不僅貼合科學(xué)探究的完整過程,而且能夠全面培養(yǎng)學(xué)生的「認(rèn)知、協(xié)作、溝通、統(tǒng)籌、探索、創(chuàng)造」能力,以及科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)思維和解決問題的能力。
此外,展會(huì)現(xiàn)場也吸引了眾多投 資者的目光。他們對(duì)奇趣科學(xué)所倡導(dǎo)的教育理念、校內(nèi)校外課程體系和運(yùn)營模式產(chǎn)生了濃厚興趣,紛紛駐足交流,共同探討合作的可能性。
據(jù)統(tǒng)計(jì),在為期三天的展會(huì)上,奇趣科學(xué)展位接待了超600位咨詢者,其中約有100組客戶表達(dá)了初步的合作意向,并有10組客戶現(xiàn)場完成了簽約。這一顯著的數(shù)據(jù)不僅凸顯了奇趣科學(xué)在科學(xué)教育領(lǐng)域的優(yōu)勢與影響力,同時(shí)也折射出科學(xué)教育在當(dāng)今社會(huì)所受到的廣泛關(guān)注和巨大潛力。
當(dāng)前,國家正全力推動(dòng)科學(xué)教育的發(fā)展,視其為孕育創(chuàng) 新人才、提升國民整體素養(yǎng)的關(guān)鍵途徑。這一政策導(dǎo)向?yàn)榭茖W(xué)教育領(lǐng)域帶來了前 所 未 有的發(fā)展機(jī)遇。然而,與此同時(shí),民辦教育正經(jīng)歷著轉(zhuǎn)型升級(jí)的考驗(yàn),市場環(huán)境變幻莫測。家長們和孩子對(duì)于科學(xué)教育的產(chǎn)品、團(tuán)隊(duì)和服務(wù)需求愈發(fā)多元化,這無疑對(duì)科學(xué)教育從業(yè)者提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和期待。
特別是近兩年的新課改和 教育新政的實(shí)施,標(biāo)志著教育體系正邁向一個(gè)更為全面、注重綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)的新階段。培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力、批判性思維、創(chuàng)造力及實(shí)踐能力,已成為未來教育發(fā)展的主流趨勢。在這一背景下,科學(xué)教育必須積極創(chuàng) 新,尋求融合發(fā)展,以應(yīng)對(duì)市場變化,滿足社會(huì)的多樣化需求。
未來,奇趣科學(xué)將繼續(xù)秉承“點(diǎn)亮好奇心,激發(fā)探索欲”的教育理念,不斷創(chuàng) 新和優(yōu)化課程體系,為更多孩子提供優(yōu) 質(zhì)的科學(xué)教育服務(wù)。同事,他們也期待與更多的教育工作者攜手,一起推動(dòng)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,為孩子們的未來帶去更多的可能性。
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