幼兒園園長三大管理風格盤點,看看您是屬于哪一種?
說到幼兒園園長的管理風格,我們不免會想起幼兒園園長的性格,在某種意義上幼兒園園長的管理風格與性格息息相關。性格是人重要的表現特征,它表現在個人對待客觀現實的穩(wěn)定態(tài)度和日常的行為方式中。不同性格的園長對幼兒園存在的問題有著不同的認識和態(tài)度:有的園長眼里心里全是問題;而有的園長總認為“幼兒園處于滿意狀態(tài)”。歸納起來,主要有以下幾種:
開拓進取型園長:此類管理風格的園長是想干一番事業(yè)的,她們對未來有很高的期望值,敢于接受新事物。她們總是積極主動地去尋找問題,在與理想的目標相比、與其他幼兒園相比、與過去的成績相比、與上級的要求相比、與社會和家長的期望相比時,總能時間發(fā)現問題的存在。這類園長通常有強烈的責任感和使命感,并被責任感和使命感所驅使。在她們看來,工作中怕的不是失敗,而是寂靜和不變。這類園長在工作上時常會引進新的教育模式。譬如香港跨世紀國際教育集團的加盟園園長——山東省月亮灣跨世紀幼兒園的張園長就是屬于這種居安思危,開拓進取型的園長。這類園長是未來幼教發(fā)展的主力軍,也是推廣蒙特梭利教育引路旗艦跨世紀所愿意攜手的園長。
求穩(wěn)怕亂型園長:此類園長常常不會拿別人的標準來判斷自己的工作,她們有自己判斷問題的標準。她們認為只要在其任職期間不出大的安全事故,幼兒園有穩(wěn)定的生源,老師們沒有大的意見就夠了。她們通常不會去找問題,但當問題擺在她們面前時,卻會毫不猶豫地采取行動,以應對問題的到來。這類園長通常不會做出驚天動地的業(yè)績,但工作會小步前進,讓他人感到合格,大家的評價也較高,單獨不足就是有些跟不上時代。
無所事事型園長:此類園長往往沒有明確的工作目標,也不會主動地去發(fā)現問題。她們信奉的原則是多一事不如少一事,主張無為而治。此類園長如果有能干的下屬,她們往往放手讓下屬做事,不過多干預,因此也會得到下屬的喜歡。但這類園長容易被駕空,幼兒園很難有大的發(fā)展。
在幼兒園辦園體制多元化的今天,幼兒園不僅數量猛增,質量的要求也日益提高。在這種背景下,無所事事型的園長越來越少,開拓進取型的園長越來越多。在跨世紀接觸的幾千位幼兒園園長中,開拓進取型園長還是居多的,跨世紀也是歡迎這些開拓進取的園長前來了解跨世紀,加盟跨世紀一起創(chuàng)造幼兒教育的明天。
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