學(xué)會這點管理，幼兒園老師都會穩(wěn)定

2018-01-24 10:59:06　來源: 全球加盟網(wǎng)　有1651人參與

經(jīng)營范圍：幼兒園
門店數(shù)量：1000家
單店投資額：300-500萬

企業(yè)已備案

企業(yè)已認(rèn)證

成交領(lǐng)紅包

　　管理是什么？簡言之是管人、管事。管人的重點是管思想、管成長、管事的重點是建制度、抓執(zhí)行。管思想要靠文化和深入細(xì)致的思想工作，對老師在生活上給予一定的關(guān)心，在經(jīng)濟上給予合理的待遇等。管成長要根據(jù)每個老師的特質(zhì)，從老師優(yōu)先天上班就要為其量身定做成長方案，制定兩條成長線，一條專業(yè)職稱成長線、一條行政職務(wù)成長線，每年進行一次評估和調(diào)整，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和工作要求是關(guān)鍵。

　　幼兒園老師流動性一般都是比較大的，為了使得幼兒園老師穩(wěn)定，各位幼兒園園長可是下足了功夫。其實，關(guān)于對幼兒園老師的管理，推廣蒙特梭利教育的引路旗艦——香港跨世紀(jì)國際教育集團很早就有了完善的系統(tǒng)，并取得了不凡的成效。

　　管事上，制度建設(shè)是管理的核心，在幼兒園小到各班級制度（班規(guī)），大到幼兒園制度（園規(guī)）的建立,都要有系統(tǒng)性，“面面俱到”，簡單明了，便于執(zhí)行，而且要不斷完善升級。制度建設(shè)的原則，一是有用（合理性），二是可用（可行性），三是完整（系統(tǒng)性）。制度不是一朝一夕建立起來的，而是由曾經(jīng)出現(xiàn)過的問題、因需要解決具體問題而產(chǎn)生的。重點有幾個，一是人才使用（崗位職責(zé)、工資分配），二是工作制度，三是營銷制度等，甚至還要有危機處理制度。

　　遇到問題時，首先找制度，按照制度解決問題后，升級制度。管理忌諱先埋怨后思考，埋怨型的管理模式自然帶不出積極向上的團隊。所以遇事先正向消化，再積極解決。領(lǐng)導(dǎo)解決問題的態(tài)度決定員工解決問題的態(tài)度。

　　管人上，重視教師團隊的成長。比爾·蓋茨說過：“培養(yǎng)了一支精英團隊是我很大的成功”。可見，培養(yǎng)團隊的成長事關(guān)企業(yè)的命運。現(xiàn)在是人才經(jīng)濟，人才在幼兒園發(fā)展中里起著決定性的作用，對于管理者來說，培養(yǎng)人是重要的任務(wù)。會不會培養(yǎng)人，決定著管理者的成功與失敗。作為管理者，怎樣教育人、培養(yǎng)人？員工的思想始終要與管理者思想一致，管理者教育員工有兩種的形式：開會培訓(xùn) 、談心指導(dǎo)。這些形式來調(diào)動大家的積極性，進行內(nèi)部培訓(xùn)要見縫插針、化整為零。

　　跨世紀(jì)的管理系統(tǒng)從管事管人兩方面進行了詳盡的解釋，并且跨世紀(jì)運用管理系統(tǒng)取得了幼兒園教師離職率較低的比例，堪稱幼教界的奇跡。因此，作為幼兒園園長，你完全可以選擇加盟跨世紀(jì)學(xué)習(xí)跨世紀(jì)的管理，提高/增加你老師的穩(wěn)定。

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