加盟一個有檔次幼兒園品牌，這樣的教育方法過關(guān)嗎？

2017-03-15 15:18:48　來源: 全球加盟網(wǎng)　有1883人參與

經(jīng)營范圍：幼兒園
門店數(shù)量：1000家
單店投資額：300-500萬

企業(yè)已備案

企業(yè)已認(rèn)證

成交領(lǐng)紅包

　　當(dāng)今社會，信息量膨脹，如何從眾多信息中刪選出真正需要的，成為評斷一個人能力的重要因素。作為園長和智慧之選人，理所當(dāng)然，應(yīng)該具備這樣的選擇能力。幼兒園要從轉(zhuǎn)向有檔次，選擇加盟品牌是不錯的路徑，但如何一眼就認(rèn)出自己加盟的品牌，就是有檔次幼兒園必備的呢？今天，小編，就從一個方面，幫您識破。雖然它微不足道，但卻足以讓你做出判斷。

　　今天，我要說的這點(diǎn)就是老師的教育方法，我們都知道，傳統(tǒng)幼兒園采用的是灌輸式方法：灌輸即機(jī)械性地輸送、注入。灌輸式教育就是一味地把知識輸入給學(xué)生，強(qiáng)調(diào)死記硬背，而不關(guān)注學(xué)生是否真正理解、吸收。灌輸式教育很大的危害就是讓兒童感到學(xué)習(xí)是強(qiáng)加的，是痛苦的，痛苦一律不會產(chǎn)生天才。這樣的痛苦會嚴(yán)重扼殺兒童的學(xué)習(xí)興趣、想象力和創(chuàng)造力。而有檔次幼兒園，一定采用的是啟發(fā)引導(dǎo)式方法。啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)，即根據(jù)教學(xué)目的、內(nèi)容及受教育者的水平，采用發(fā)問、啟發(fā)、引導(dǎo)式的方法傳授知識、培養(yǎng)能力，使受教育者能積極主動地學(xué)習(xí)，以促進(jìn)身心發(fā)展。

　　如在有檔次幼兒園里，培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水、環(huán)保等意識時，老師不會采用說教的方式，而是首先組織小朋友欣賞提前準(zhǔn)備好的諸如因缺水而導(dǎo)致的土地干旱、麥苗干枯、河水?dāng)嗔鞯葓D片和視頻；之后，請小朋友們分享為什么會出現(xiàn)這樣的情況。

　　“很多植物都死了，種田的老伯伯傷心地哭了”

　　“魚也死了，因?yàn)槌靥晾餂]水了”

　　“他們接的水都是臟水，喝的也是臟水。所以，他們的身體都生病了”

　　“因?yàn)橥恋靥珊盗耍粤殉隽撕芏嗫p”

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　　小朋友們準(zhǔn)確的表述說明他們觀察得很認(rèn)真。

　　這時，老師又說：“現(xiàn)在，請小朋友想一想，為什么會出現(xiàn)圖片上的現(xiàn)象？想好了可以和大家分享。”小朋友你一言、我一語地討論了起來。

　　后，老師對小朋友的分享進(jìn)行總結(jié)：“小朋友們，之所以出現(xiàn)你們看到的現(xiàn)象，是因?yàn)楦珊岛腿彼Ｄ壳埃厍蛏系乃Y源正在慢慢減少，我們看到的圖片就是嚴(yán)重缺水的地方。那里的小朋友喝不到干凈水，土地全都裂縫了，莊稼也不能存活。小朋友們，我們應(yīng)該怎么做，才能幫助到那里的人們呢？”

　　“老師，我以后喝水的時候，喝多少倒多少，不能浪費(fèi)。”

　　“老師，我們以后洗手的時候，要把水龍頭開到很小，不浪費(fèi)水。”

　　“老師，我要告訴媽媽洗菜時不能浪費(fèi)水。”

　　課程結(jié)束后，老師開始觀察孩子。發(fā)現(xiàn)孩子們在喝水時，再也沒有出現(xiàn)亂倒水的現(xiàn)象。在洗手的時候，他們還會相互提醒“把水關(guān)小一點(diǎn)、我們要節(jié)約用水，要不然我們以后也喝不到干凈的水了。”

　　這就是啟發(fā)引導(dǎo)式教學(xué)方法呈現(xiàn)的感覺。它不僅能鍛煉孩子的思維能力，也讓孩子有深刻的記憶和觸動。

　　啟發(fā)式引導(dǎo)教學(xué)是跨世紀(jì)蒙氏教育的一個重要特點(diǎn)。如果您還在苦惱，為幼兒園選擇什么樣的教育模式，才能幫助幼兒園成功轉(zhuǎn)型為“有檔次幼兒園”，那一定不要錯過這個行業(yè)內(nèi)一致認(rèn)可的幼兒園加盟品牌——跨世紀(jì)。好的教學(xué)方法，可以助力您“征服”家長，幫助孩子！

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